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中班体育活动教案:“鳄鱼”来了

中班体育教案 更新时间:2018-05-17

中班体育活动教案:“鳄鱼”来了配图一

  【活动目标】

  1、在情境游戏中,发展走、爬、跳、拉、抓等技能,提高动作的协调性和灵敏性。

  2、训练上肢力量,初步掌握节奏体位(前后左右)的感知觉能力。

  3、培养克服困难的精神以及团队协作的能力。

  【活动准备】

  大小垫子若干、毛巾若干,自备音乐。

  【活动过程】

  一、热身运动—寻找“鳄鱼”。

  在游览“鳄鱼湖”的情境活动中进行热身运动,带领幼儿进行走、跳、爬等动作练习。

  二、游戏活动—“鳄鱼”来了。

  1、“鳄鱼睡了”(诱导幼儿克服困难,用不同方式“越”过“鳄鱼”)

  引导幼儿在不触碰“鳄鱼”的情况下,用跳、跨、爬等方式从“鳄鱼”身上过去。随着“鳄鱼”变换不同的睡觉姿势,引导幼儿探索不同的行进方式。

  2、“鳄鱼醒了”(鼓励幼儿与鳄鱼进行勇敢有力地对抗)

  引导幼儿尝试用手抓住垫子与“鳄鱼”进行对抗。

  幼儿依次一列横队躲到“围墙”——垫子后面,用双手牢牢抓住垫子,防止“围墙”——垫子倒塌,要求幼儿守护好“围墙”——垫子,承受推搡、牵拉、冲击、击打等力量。

  3、“鳄鱼上岸了”(引导幼儿练习各方位行进走、跑动作,发展上肢力量)

  轰隆隆,快下雨了,撑起“小伞”——垫子,训练上肢力量和同伴合作行进跑。以“鳄鱼”上岸,引导幼儿练习各方位的行进走、跑动作。

  三、放松运动,呼吸调整,自然结束。

中班体育活动教案:“鳄鱼”来了配图二

中班体育活动教案:“鳄鱼”来了配图三

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