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小班社会活动教案反思:我的蔬菜宝宝

幼儿园小班下册社会教案 更新时间:2018-05-30

小班社会活动教案反思:我的蔬菜宝宝配图一

  活动目标

  1、认识常见的几种蔬菜。

  2、愿意吃蔬菜,养成不挑食的好习惯。

  活动准备

  1、让爸爸妈妈带幼儿去参观菜市场或超市。

  2、常见的几种蔬菜如:黄瓜、西红柿、胡萝卜、洋葱、白菜等。

  3、常见菜的图片若干;水果盘,牙签若干。

  活动流程

  1、前几天爸爸妈妈带领你们到菜市场或是超市蔬菜区参观,都看到哪些蔬菜了?(让幼儿自由发言)

  2、今天是蔬菜宝宝大聚会的日子,看看都有什么蔬菜来参加聚会了。

  出示准备的蔬菜实物,让幼儿说说有什么菜,什么样子什么颜色。

  3、小朋友认识这么多蔬菜,你看老师这里有很多蔬菜宝宝都聚在一起找不到自己的家了,你能帮它们找找吗?(把若干蔬菜的图片放在地上让幼儿分别放到贴有西红柿、辣椒、芹菜、胡萝卜图片的篮子里,并让幼儿说出蔬菜的名称)

  4、每种蔬菜都特别有营养,你们知道它们有什么营养吗?(让幼儿自由发言,老师小结“我们吃了胡萝卜以后,眼睛变得更加明亮”“吃了芹菜后,小朋友的大便就更通畅了”“西红柿有很多的维生素,吃了之后小朋友的身体就更强壮”每种蔬菜都特别有营养,所以小朋友以后要多吃蔬菜,不要挑食,这样才能长的又高又强壮。)

  5、小朋友都知道这些菜的名称,那知不知道它们是什么味道的?老师把蔬菜切成小块让幼儿品尝,并鼓励幼儿说出蔬菜的味道

  6、小结:我们今天认识了这么多蔬菜宝宝,也知道它们很有营养,并且要多吃蔬菜,不要挑食,那现在我们就把蔬菜送到食堂,让食堂的师傅把菜做的更好吃一些好吗?

  我的创新小结及反思

  在第一、二环节幼儿发言很积极,能基本把看到的蔬菜说出来,在第三环节幼儿基本能把蔬菜宝宝送回指定的篮子里,并能说出蔬菜的名称。在品尝的环节幼儿对个别蔬菜的味道描述的不是特别准确。在第二环节可以用猜谜语,让幼儿摸摸闻闻的方式出示蔬菜,这样更有神秘感。第三环节幼儿表现的很积极兴致很高,准确率也很高。最好把第五环节放到第三环节的后边,让幼儿知道了蔬菜名称,并且尝尝什么味道,我想印象会更深。

小班社会活动教案反思:我的蔬菜宝宝配图二

小班社会活动教案反思:我的蔬菜宝宝配图三

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