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小班美术教案:彩灯亮了

幼儿园小班下册美术教案 更新时间:2018-05-30

小班美术教案:彩灯亮了配图一

  【活动目标】

  尝试用涂染的方法表现圆形彩灯,并且拓印烟花,感受节日的气氛。

  【活动重点】乐意尝试用涂染的方法表现彩灯,感受节日的气氛。

  【活动难点】手眼配合敲印彩灯。

  【活动准备】

  1、请家长带领孩子外出观赏节日街道的热闹景象。

  2、前期有敲印的经验。

  3、颜色若干组、自制印章若干、房子背景图若干张。

  【活动过程】

  一、看看说说节日的夜晚:

  1、导入话题,师:在新年的晚上你最喜欢做什么事情呢?

  2、观看一些节日的照片,师:过年的时候,老师到街上拍了些漂亮的照片。

  照片1:你看到了什么?这些房子怎么会这么漂亮?彩灯挂在房子什么地方?

  照片2:

  3、经验分享:过新年了,彩灯亮起来了,烟花也放起来了,可真热闹呀,节日的晚上真美啊!

  二、画画节日的夜晚:

  1、出示贴有房子的背景图,引起幼儿操作的兴趣。

  2、教师操作演示:

  (1)为房子“挂”彩灯:看看什么颜色的彩灯亮起来了。

  ——操作提示:什么颜色的灯亮起来了?老师演示涂染圆形彩灯。

  ——语言提示:看看这些彩灯是挂在什么地方的?重点观察彩灯在房子的边缘。

  ——教师重点演示,彩灯涂染的位置。涂染过程中可以让幼儿数一数多少彩灯亮起来了?

  (2)(出示自制水果网小印章)瞧:这是什么!它可以放烟火!猜猜怎么放?

  ——操作提示:烟花要四处燃放,所以要将烟花敲印在不同的位置。烟花是五颜六色的,所以要调换颜色来敲印。

  ——提示敲印的力度:只要轻轻的敲一下,美丽的烟花就放出来了。

  3、幼儿参与操作,教师巡回指导。

  关注:哪些房子屋顶的彩灯亮起来?

  夜空中都放了烟花了吗,有些什么颜色的烟花?

  三、活动延伸

  将幼儿的作品连成一个整体,看看,节日的夜空多美丽啊(幼儿自主地、互相看看、说说)。

小班美术教案:彩灯亮了配图二

小班美术教案:彩灯亮了配图三

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