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小班体育活动教案详案《从头忙到脚》

小班下册体育教案 更新时间:2018-06-27

小班体育活动教案详案《从头忙到脚》配图一

  设计意图

  小班幼儿活泼好动,但基本动作发展较弱,坚持性差,注意力易分散。如何发展幼儿的基本动作呢?《纲要》中指出:“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高身体动作的协调性、灵活性。据此,我设计了本次活动。

  活动目标

  1.观察标记做相应的身体动作,提高肢体的协调性,灵活性。

  2.懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。

  活动重点:

  观察标记做相应的身体动作,提高肢体的协调性、灵活性。

  活动难点:

  懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。

  活动准备:

  垫子 身体部位标记若干

  活动过程:

  一、开始部分

  游戏:《找个朋友碰一碰》导入

  二、基本部分

  1.出示标记,认识各种身体部位标记。

  师:今天老师给你们带来了好玩的东西,看,你觉得这些标记像你身体的哪里呢?

  2.师出示垫子,幼儿观察垫子上的标记并做相应动作。

  3.游戏《碰一碰》,幼儿每人拿一块垫子按标记做动作,幼儿互换垫子玩。

  师:这些垫子娃娃想和你们玩碰一碰的游戏,现在请你们每人找一个垫子娃娃开始玩游戏。

  4.游戏《从头忙到脚》 幼儿分组将垫子摆成几条赛道,进行大闯关活动。

  叁、结束部分

  幼儿将垫子娃娃送回家

小班体育活动教案详案《从头忙到脚》配图二

小班体育活动教案详案《从头忙到脚》配图三

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