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大班社会活动教案反思:爱心对对碰

大班下册社会教案 更新时间:2018-06-29

大班社会活动教案反思:爱心对对碰配图一

  主题名称:爱心对对碰

  课题名称:爱心种植

  活动目标:

  1、让幼儿了解,植物在什么条件下才能发芽、生长。

  2、学习用正确的方法精心培育自己种植的植物。

  3、培养幼儿观察记录能力

  活动准备:

  1、植物种子、种植器皿、铲子、水桶、硬纸板、剪刀、线绳、笔等。

  2、种植好的芸豆苗一盆。

  3、植物生长过程图片一幅。

  活动流程

  1、出示植物生长过程图片(如:幼儿用书P17)让幼儿观察并讨论:图中画的是什么?图中的种子发生了哪些变化?

  2、出示种植好的芸豆,让孩子观察后提问:你知道植物在什么条件下才能发芽、生长?

  3、提出问题:你是怎样由一个只会哭闹的小宝宝变成现在会许多本领的棒孩子的?(鼓励让幼儿大胆讨论、回答问题)

  老师小结:植物的生长和小朋友们一样,都需要别人的精心照料和培育。首先,一粒种子要有自己的家,种子的家就是栽种的器皿。光有了家还不行,还要“吃饭喝水”。植物的“饭”就在土壤中,土壤中有种子所需要的各种营养成份,种子就利用它的根须来汲取养份的。只有养分还不够,植物还会口渴呢,就跟小朋友一样,要经常喝水身体才会更健康。要不然,植物会干死的。所以,水分对于植物来说非常重要。植物的生长还离不开阳光和空气,你知道吗,小朋友多晒太阳会不得病,植物也一样。没有了空气那就更不行了,自然界中万物生长都离不开空气。所以,植物生长的三要素是阳光、空气和水。

  4、动手操作:种植植物

  发给每人塑料杯(餐馆用的一次性粥杯)一个,领幼儿到院子中装满沙土。然后帮助幼儿把各种植物的种子(小麦、黄豆、芸豆、丝瓜、玉米等等)种在杯中,浇上水后放在窗台。并让孩子自己把名字写在自己种植的粥杯上。

  5、定期和孩子观察植物的生长过程,并帮助孩子利用绘画的形式,记录植物的生长过程。

  6、和妈妈一起在家种植:利用废旧杯子进行种植。

  (1)准备种子,进行浸泡。

  活动流程

  (2)装好土,种下种子。

  (3)给种子浇水。

  (4)跟妈妈商量恰当的地方将杯子放好。

  教育孩子要自觉照料好这些种子。“种子已种下去了,它们是属于你们的,要想让它快快长好好长,就靠你们的悉心照料了。我们一起来比赛吧!”

  教师总结:

  现在,随着科学技术的不断发展,种植方法也有了很大改变。比如现在人们又发明出了不用土壤就可栽培各种各样的植物,叫做“无土栽培”。希望你们现在好好学习各种本领,将来为人们创造出更神奇的种植方法吧。

  小结及反思

  对自然界的一切都充满了好奇是孩子的最大特点。在这节活动课中,我抓住了孩子们的这一特点展开教学,并利用通俗易懂的比喻来讲解植物的生长为什么离不开阳光、空气和水。使孩子们很快就明白了这个道理。在接下来的种植环节孩子们都表现的积极踊跃,兴趣高涨。特别是孩子们自己在容器上面写上自己的名字时,每个孩子的脸上都洋溢着自豪的笑容。总之,这节课很好的达到了目标要求

大班社会活动教案反思:爱心对对碰配图二

大班社会活动教案反思:爱心对对碰配图三

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