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大班体育教案:扇子乐

幼儿园大班体育公开课教案 更新时间:2018-07-04

大班体育教案:扇子乐配图一

  【活动目的】

  1、操纵扇子玩多种平易近间游戏,充实生长走、跑、跳、钻等根基行动。

  2、进步身材的和谐性和机动性。

  3、造就对平易近间游戏的爱好,体验与祖辈游戏的快活。

  【活动准备】

  1、接洽六位祖辈家长,西席与家长配合选定、计划一套行动。

  2、扇子(人手一把),灌音机一台,无线发话器一对,《采红菱》《幸福年》《金蛇狂舞》《中国工夫》和《彩云追月》音乐磁带。

  【活动过程】

  一、说唱儿歌,玩“鼓掌游戏”

  幼儿四散地坐在园地上,随音乐天然进入游戏。

  二、巧用扇子,玩平易近间游戏

  (一)激发爱好,开端实验,摸索用甩、顶、转等要领玩扇子。先生:“小朋侪快来看看,谁坐在那儿?陈奶奶她们一早就到我们幼儿园和小朋侪一路举行晨间熬炼,幼儿手工制作她们是用扇子来熬炼身材的,她们玩得棒不棒?你们想不想玩扇子?先生给你们每人都预备了一把扇子,让奶奶看看我们是怎么用扇子做游戏的。”(游戏配景音乐《采红菱》)

  (二)迁徙履历,相互进修,巧用扇子做平易近间游戏。

  1、幼儿自由结伴,摸索用扇子做平易近间游戏。

  先生:小朋侪真会动头脑,用扇子玩出了很多格式。你们能不克不及用扇子和洽朋侪一路做平易近间游戏呢?(游戏配景音乐《幸福年》)

  2、选几种典范游戏,引诱幼儿相互进修。

  (三)引诱交换,配合摸索,小组互助玩游戏。

  先生:张先生看到小朋侪和洽同伴用扇子做平易近间游戏,个个玩得都很棒。先生想考考你们,能不克不及和更多的小朋侪一升引扇子做平易近间游戏呢?(配景音乐《金蛇狂舞》)

  三、幼儿园教育随笔学舞扇子,和祖辈家长同游戏

  先生:奶奶们,我们小朋侪用扇子做游戏玩得好欠好?先生有一个新的设法主意,奶奶她们都是玩扇子的妙手,来幼儿园和我们做游戏真是个难过的好时机,请奶奶当先生,我们一路跟奶奶学几招舞扇子的工夫,好欠好?

  1、鄙视老,幼儿观赏奶奶们演出《中国工夫》。

  2、老带小,幼儿分组跟奶奶进修演出第一段(配景音乐《彩云追月》)。

  3、老少乐,幼儿和奶奶配合演出第一段。

  四、先生小结,预约下周再游戏。

大班体育教案:扇子乐配图二

大班体育教案:扇子乐配图三

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