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中班数学教案:按物体大小排序的教学

中班数学教案 更新时间:2018-07-06

中班数学教案:按物体大小排序的教学配图一

  一、教学名称;按物体大小排序的教学

  二、教学要求:

  1、教幼儿能够对大小区别较明显的4-6个物体,按从小到大或从大到小的顺序进行排序。

  2、复习5以内的数数。

  三、教学准备

  1、实物套娃1套

  2、大小不同颜色不同的圆形塑料片一组5张,每人一组。

  四、教学过程

  (一)观察

  教师出示教具,引导幼儿积极性,并发给每个幼儿大小不同的圆形塑料片各5个,先让幼儿摆弄观察,然后让幼儿说说,自己的塑料片是什么颜色。

  (二)引导幼儿按大小进行排序

  1、先请幼儿把塑料片找出来放在一起。

  2、依次按从小到大的顺序进行排序。

  3、教师检查,对分类有错误的幼儿给予启发和帮助。

  4、请幼儿看看塑料片,塑料片是按什么顺序进行的排序,指定幼儿回答。

  (三)引导幼儿数数,并查出套娃有几个

  (四)拼摆游戏

  1、请幼儿拿出塑料片,任意拼摆一种东西或图形

  2、教师巡视,对拼的好的幼儿给予表扬,请幼儿说说自己拼摆的东西一共用几个塑料片拼的。

  (五)小结。

中班数学教案:按物体大小排序的教学配图二

中班数学教案:按物体大小排序的教学配图三

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