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小班生活自理能力教案:我自己来

小班下册社会教案 更新时间:2018-07-06

小班生活自理能力教案:我自己来配图一

  活动目标:

  1、学习并掌握简单的穿、脱衣服的方法和初步的生活技能。

  2、培养生活自理能力和独立意识。

  活动准备:

  1、请家长给幼儿带一件和幼儿身上所穿不同款式的衣服来幼儿园。

  2、钢琴。

  活动过程:

  一、活动开始。

  教师:喔喔喔,太阳出来啦。睡醒了,要起床了,我们要做些什么事情呢?

  教师:起床以后我们要先穿好衣服,鞋袜,然后刷牙,洗脸,女孩子还要梳头发,现在请小朋友跟着老师的琴声一起来做动作吧。

  二、基本部分。

  (引导幼儿发现衣服的不同样式,学习衣服的不同穿、脱的方法。)

  教师:刚才我们在做游戏的时候,是用什么动作表示穿衣服的?原来刚才穿的是一件需要纽扣的衣服啊。其实在生活中有着各式各样的衣服,你们看看xx小朋友的衣服,再看看xx小朋友的衣服,不同的衣服是需要不同的方法来穿的。

  教师:纽扣衣服先穿两只袖子,然后将衣服穿到身上,从下往上扣扣子。

  教师:套头衣服先穿两只袖子,在套头。

  教师:后面有拉链的衣服先按套头衣服的方法穿好,再请老师或者是好朋友帮忙拉后面的拉链。

  教师小结:小朋友们都长大了,所以自己的衣服都要自己穿,明白吗?

  三、幼儿判别对错。

  教师:现在老师讲一个故事,小朋友们说说他们做的对不对?小刚早上起床,看见妈妈正在做早饭,他就自己将外套、裤子穿好了,不要妈妈帮忙:红红的爸爸早上喊了好几次红红起床,可是他就是不起床,最后红红终于起床了,但是他要爸爸帮他穿衣服,弄得爸爸手忙脚乱的。

  教师:你们觉得谁做的对呢?为什么?如果是你?你会怎么做?

  教师:小朋友们说的真好!我们要早点起床,自己的衣服。自己穿。自己的事情自己做。而且还要帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情。

小班生活自理能力教案:我自己来配图二

小班生活自理能力教案:我自己来配图三

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