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大班艺术教案:瑶族舞曲

大班下册艺术教案 更新时间:2018-07-09

大班艺术教案:瑶族舞曲配图一

  【活动目的】

  1.培养幼儿的节奏感和创编节奏型的能力,提高使用节奏乐器演奏乐曲的技能。

  2.激发幼儿欣赏、感受、表现音乐的兴趣和能力。

  3.初步认识瑶族的服饰特征,节奏谱,瑶族服装一套。

  【活动准备】

  录音机、所需磁带、节奏谱、瑶族服装一套。

  【活动过程】

  一、听音乐入活动室进行律曲表演

  二、复习节奏型

  1.用体态律曲复习语言节奏《小毛驴》。

  2.复习照谱视奏。(出示节奏谱)

  小猫:× × | × 0 ||

  小鸭: × × | × ××||

  小鸡: × × × | × × ×||

  公鸡: × × × | × × ×||

  青蛙: ××××× | × × ×||

  3.启发幼儿按以上节奏型创编语言节奏:

  例:× × | × × × || ①

  我 爱 幼 儿 园

  ××××× | × × ×|| ②

  夏天到来了 荷 花 香。

  三、复习节奏乐《金蛇狂舞》

  四、请幼儿听音乐《瑶族舞曲》,谈感受

  1.请幼儿说说音乐的节奏是几拍子的?整个音乐分几段?两段有什么区别?

  2.教师讲解《瑶族舞曲》的音乐性质及特点。

  3.请一名教师扮演瑶族客人表演舞蹈,帮助幼儿认识瑶族服装特征理解音乐,激发幼儿演奏兴趣。

  五、教师、幼儿为乐曲创编节奏

  第一乐段

  1.请幼儿听音乐,加深熟悉程度。启发幼儿根据音乐的性质和自己乐器的音色创编节奏型。

  2.用乐器合奏第一乐段。

  第二乐段

  1.听音乐加深印象。

  2.请幼儿拍腿、拍手、跺脚照谱视奏。

  3.用乐器照谱合奏。

  六、老师指挥幼儿用节奏乐器完整地演奏

  1.配班老师用大鼓合奏。

  2.幼儿伴奏请瑶族客人跳舞。

  七、在欢乐的乐曲声中结束活动。

大班艺术教案:瑶族舞曲配图二

大班艺术教案:瑶族舞曲配图三

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