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小班健康游戏教案详案《藏猫猫》

幼儿园小班上学期健康教案 更新时间:2018-07-10

小班健康游戏教案详案《藏猫猫》配图一

  【设计意图】

  藏猫猫是幼儿非常喜爱的游戏,躲藏、寻找的过程能给他们带来惊喜和乐趣。在家里玩藏猫猫的游戏时,有的会钻到橱子里,有的会藏在门后,还有的藏在靠近电源的地方,不经意间就会发生危险。通过藏一藏,找一找,说一说等多种形式,让幼儿了解家中的危险区域,形成一种自我保护意识。

  【游戏目标】

  1、愿意和同伴共同游戏,体验游戏乐趣。

  2、学习观察图画的方法。

  【游戏准备】

  1、小猫头饰 、故事情境图片、大纸箱等。

  【游戏过程】

  一、教师用故事引入主题

  “今天的天气特别好,三只猫姐妹们高高兴兴的来到草地上玩耍,你看他们多开心啊!过了一会,小黄说:‘跑跑跳跳的没意思,咱们做个游戏吧。’其他两只小猫拍着手同意了。‘咱们玩捉迷藏’。一会的工夫他们就跑的没影了,藏了起来,呀!他们都到哪去了呢?”

  1、小朋友们帮助找一找吧

  请三名幼儿到前面来找到三只小猫,并且要告诉其他小朋友它藏到哪里。

  二、游戏:捉迷藏

  1、小猫玩累了要回家了,不如我们自己来玩这个游戏吧!

  教师说明游戏规则:请幼儿带头饰两个人一组,一个藏,一个找。找到的幼儿要说出,是从哪找到的他的,用一句完整的话表述。第二遍时互换角色。

  2、提醒幼儿在游戏时注意安全,藏的人不能有声音。

  【活动延伸】

  1、儿歌《藏猫猫》

  藏猫猫,藏猫猫,

  你藏好,我来找。

  小朋友,要记牢,

  门后出柜不要藏,

  保护自己乖宝宝。

小班健康游戏教案详案《藏猫猫》配图二

小班健康游戏教案详案《藏猫猫》配图三

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