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中班体育活动教案:蒙面摸路

中班体育公开课教案 更新时间:2018-07-23

中班体育活动教案:蒙面摸路配图一

  活动目标:

  1、练习蒙面行走,提高平衡能力。

  2、通过听辨声音方向判别目标方位。体验蒙面行走时通过慢行、伸手触探、同伴提示等方法,感受同伴关系的重要性。

  3、能积极、大胆地参加体育活动,并遵守游戏规则。勇敢往前走,坚持不偷看。

  活动准备:

  幼儿自制面具人手一个、操节音乐磁带、录音机。

  活动过程:

  一、 准备活动:

  1、游戏:找到朋友拉成圈。(幼儿听信号快速按要求拉成2人、3人、4人的小圈)

  2、徒手操:(自编)

  二、 游戏活动:

  1、 出示幼儿面具:今天我们要带上面具来游戏。眼睛看不到了,会觉得很不方便。在行走的时候要注意什么呢?

  2、 游戏:幼儿体验蒙面走。(幼儿蒙面面对矮冬青站成一排,对准矮冬青走过去)。

  3、 师生讨论:蒙面走路要注意什么?怎么才能走准?(蒙面之前看清方向,对准方向尽量走直线。行走要慢、手伸出来探路。)

  4、师生讨论、尝试:自己一个人蒙面走路总还是很不方便,要是有个朋友来帮忙带着走就好了。幼儿结对尝试一个蒙面一个拉着手带着往前走

  5、游戏“听音找人”: 讲解、示范(请两位幼儿示范)游戏方法:幼儿分两组、相隔一定距离站立,一人蒙面后另一人在其周围某处说:“我是**,我在这里。”另一人蒙面听到声音后迅速面对并用手指出声音的方位。可以变化方位再来几次。两人可以轮换游戏(仔细听辨声音的方向)。

  6、幼儿游戏,教师观察幼儿游戏情况给予指导。

  7、鼓励幼儿尝试蒙面向相隔不远的发出声音“我是***,我在这里”的幼儿走过去并触摸。(相隔2、3米)

  8、鼓励幼儿尝试发出声音的幼儿变换方向,并且用语言提示蒙面的幼儿走去并触摸。

  9、游戏:“蒙面摸路”:

  l 教师交代游戏玩法与规则:幼儿分散站在大圆圈上,蒙面听老师指令:“刮风了”——原地自转3周,教师在场地内任一地点拍手,“蒙面人”朝有声音的方向走去。当幼儿快要接近时教师换方向再拍手,幼儿随即改变方向,继续朝有声音的方向走去。要求:游戏中幼儿不能拿下面具偷看,移动时不要太快,以免相互碰撞。

  l 请一组幼儿示范。

  l 幼儿集体游戏。

  l 教师小结

  三、 放松活动:

  1、 放松游戏:我和影子做游戏。(如天气不好就玩“卷炮仗”)

  2、 放松韵律。

中班体育活动教案:蒙面摸路配图二

中班体育活动教案:蒙面摸路配图三

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