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中班音乐教案:土耳其进行曲

幼儿园中班上学期音乐教案 更新时间:2018-07-23

中班音乐教案:土耳其进行曲配图一

  一、听音乐做解放军进场(幼儿分两队进场)

  教师:小朋友,今天相老师像谁呀!(解放军)

  教师:那你们想做解放军吗?

  教师:解放军们,我们跟着音乐进场吧?

  二、听音乐拍节奏、画节奏谱。

  教师:刚才,解放军做了哪些动作呀?(请个别幼儿表演)

  教师:现在,我把这些动作组合在一起,你能根据我的动作拍出节奏来吗?

  教师边唱边表演:

  教师唱:5333|5333|217654|345|

  幼儿拍:x—|x—|x—|x—|

  教师唱:55673|1176|55673|3737|1637|1616|

  幼儿拍:x—|x—|x—|xx|xx|xx|

  教师:现在,小朋友听着音乐,看着老师的动作完整地拍一遍。

  问:你觉得哪个地方有困难?为什么?

  教师:那我们画出这一段节奏谱再打一遍。

  教师:现在,我们听着音乐,我画节奏谱,你们来打节奏,好吗?

  (再次找出困难,并解决困难)

  三、幼儿看节奏谱,为音乐打节奏。

  教师:小朋友,你们听了这段音乐,有没有发现什么特点呀?(ABA)

  教师:那你听了音乐感觉怎么样呢?(兴奋、进战场)

  教师:我们还听过一首进行曲——“国歌—义勇军进行曲”

  四、尝试用乐器演奏,画出节奏谱

  教师:小朋友的节奏拍的真好,乐器宝宝也想参加。可是,他们找不到自己应该为哪个动作配上怎样的乐器,小朋友们你们给我想想办法吧?

  教师师范第一句:217654|(铃鼓)

  345|(圆舞板、木鱼)

  教师:现在我给音乐配上乐器谱,看小朋友能否把它演奏出来。

  教师听音乐画出节奏谱

  五、教师演唱,幼儿看乐器谱打节奏。

  六、跟着音乐用乐器打节奏。

中班音乐教案:土耳其进行曲配图二

中班音乐教案:土耳其进行曲配图三

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