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大班手印画教案:青蛙和蝌蚪

大班下学期美术教案 更新时间:2018-07-24

大班手印画教案:青蛙和蝌蚪配图一

  活动目标

  1、听青蛙叫并模仿青蛙叫。

  2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。

  3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。

  4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。

  活动准备

  “小青蛙”歌曲伴奏, 青蛙的叫声, 青蛙的成长照片, 印泥, 签字笔或彩色铅笔

  活动过程

  [导入]1.听“小青蛙”这首儿歌和青蛙的叫声,并模仿出青蛙的叫声。

  ① 听“小青蛙”这首歌并跟着歌曲一起唱。

  [ 小青蛙,呱呱呱,绿皮袄,大嘴巴,圆圆的眼睛眨呀眨,一蹦一跳多灵巧,专吃害虫保庄稼。]

  -歌曲中的青蛙是怎样叫的?

  -模仿歌曲中青蛙“呱呱”的叫声。

  -我们一起来模仿青蛙叫怎么样?

  ① 一起听一听青蛙叫和歌曲。

  -实际上青蛙是怎样叫的呢?一起来听一听。

  -真的是像歌曲中一样“呱呱”的叫吗?

  ② 看看青蛙和蝌蚪的照片并讨论一下。

  -青蛙的小时候是蝌蚪,当蝌蚪长大后就会长出腿来变成青蛙。

  [展开]1. 一边看活动纸一边讨论。

  -这是哪里呢?

  -这里有几只青蛙和蝌蚪?

  2. 用手印出一些花朵来装饰一下池塘。

  -池塘里就有几只青蛙和蝌蚪,其他的青蛙和蝌蚪跑去哪里了?

  -我们用手印出几个青蛙和蝌蚪怎么样?

  ① 印完之后用签字笔或彩色铅笔完成剩余的部分。

  ② 使用签字笔或彩色铅笔有困难的孩子,老师给予帮助。

  [结尾]

  1. 印完手印后用湿巾把手擦干净。

  2. 让孩子们介绍一下自己做的青蛙和蝌蚪。

大班手印画教案:青蛙和蝌蚪配图二

大班手印画教案:青蛙和蝌蚪配图三

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