大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 中班教案 > 中班语言教案 > 中班上册语言教案详案《好朋友》

中班上册语言教案详案《好朋友》

中班上册语言教案 更新时间:2018-08-01

中班上册语言教案详案《好朋友》配图一

  【活动设计】

  我班紧紧围绕课题,开展了一系列的早期阅读活动,孩子们对阅读活动产生了浓厚的兴趣。但是,在阅读活动中,我发现少数孩子只关注画面,不能较好地把图文结合起来进行阅读,需要成人的引导和帮助。为此,我根据中班孩子的认知水平设计了《好朋友》这一活动。故事中的语言以一问一答的形式出现,赋予熟悉的物品以生命和友情,便于幼儿运用已有的经验进行模仿、大胆创编。活动中邀请了部分家长共同参与制作图书,进行亲子阅读,从而培养孩子良好的阅读习惯。

  【活动目标】

  1、感知理解两两相关物品之间的“朋友”关系,初步感知文字与画面的关系。

  2、根据自己的生活经验,大胆地从日常生活中寻找相关的物体并进行简单的句式仿编。

  3、体验与家长一起制作图书的乐趣并从中感受阅读的快乐,培养幼儿良好的阅读习惯。

  【活动准备】

  1、图片:桌子、椅子;锁、钥匙;雨伞、雨鞋;鸟笼、鸟及相关的字卡。

  2、幼儿操作材料

  3、自制大图书《好朋友》一本。

  【活动过程】

  一、谈话导入

  师:小朋友,我们都喜欢看图书的,那你知道图书里面都有什么?

  二、出示大图书激发幼儿阅读兴趣

  提问:今天,老师给你们带来了一本大图书,我们一起来看看这本大图书里面有什么?

  三、实物匹配,启发幼儿将相关的图片放在一起

  1、师幼共同找图片

  2、幼儿进行实物匹配,感知理解图书中两两相关物品之间的“朋友”关系。

  3、幼儿送图片,引导幼儿按“**对**说,我们是好朋友,**说:“对!”的句式念儿歌。

  四、引导幼儿阅读图书,并进行简单的句式仿编

  1、教师带领幼儿阅读图书。

  2、幼儿运用已有经验,进行句式仿编。

  五、和家长一起制作图书,进行亲子阅读

  1、教师交代要求,幼儿与家长共同制作图书。

  2、家长帮孩子在图片上写上文字并共同阅读。

中班上册语言教案详案《好朋友》配图二

中班上册语言教案详案《好朋友》配图三

你可能会感兴趣:

大考吧(www.dakao8.com)中班语言教案整理发布

Copyright 大考吧 2018 © All Rights Reserved.