中班语言教案《猜猜我有多爱你》

　　【活动目标】

　　1、感受妈妈对自己的爱，愿意大胆表达自己的爱。

　　2、了解故事内容，感受爱的不同表达方式，知道爱有时要勇敢地说出来。

　　3、能发挥想象力，勇敢地表达出来：“我爱你就像……”。

　　【活动准备】

　　1、故事PPT《猜猜我有多爱你》;抒情音乐。

　　2、图片若干张(如：武汉汉字、房子、海样、树、星空等)。

　　3、实物：围巾、球、沙包、巧克力、果冻等。

　　【活动过程】

　　一、谈话引入

　　师：今天和姚老师一起听听故事，说说心里的话。

　　PPT(《猜猜我有多爱你》)

　　1、带来一本书，看看封面上有谁?它们在做什么?

　　2、书里会是一个怎样的故事?哪里看出来?

　　3、到底说了大兔子和小兔子什么故事呢?

　　4、这是一个关于“爱”的故事，爱是什么样的?(用手做爱心)

　　5、我们来听听故事，猜猜大兔子和小兔子之间有多爱对方吧。

　　二、故事引导

　　片段一：用张开手表示爱

　　(片段)

　　1、小兔子和大兔子用一个什么动作表示自己的爱?(做做看)

　　2、大兔子的爱多还是小兔子的爱?谁来和我比比谁的爱比较多?

　　3、为什么小兔子把手张得不能再开?这表明小兔子爱妈妈爱的有多大?很大。

　　片段二：用举手、跳跃表示爱

　　1、再看看用了什么动作表示爱。

　　(片段)

　　2、又用了哪些动作来表示爱的?

　　(1)举手，动作不够，还要说出来——心里有爱要说出来。

　　(2)谁来和姚老师比比谁的爱多，心里有爱就敢比。

　　3、还用了一个什么动作?(伸腿、跳跃)

　　(1)集体动作示范。

　　(2)和姚老师比比谁的爱多。

　　大兔子也把跳的很高，表明大兔子的爱有很多很多。那是不是小兔子爱大兔子只有一点点，大兔子爱小兔子就很多呢?其实他们都想表达自己的爱有很多很多。

　　片段三：小兔子和大兔子眼前的景色

　　1、小兔子的眼前有什么?

　　2、猜猜，小兔子用眼前看到的东西怎样表示心中的爱的?

　　(1)教师用大海图片示范：妈妈，海有多深，我就有多爱你。

　　(2)还有什么表示?说出来。

　　幼儿：树有多绿，……;蜂蜜有多甜，……;鸟飞得多高，……;房子有多大，……;星星有多少，……;花有多香，……;武汉有多大，……

　　三、拓展经验

　　1、师：其实除了这些，还有很多东西可以表示我有多爱你。

　　(示图片：武汉汉字、房子、海、蜂蜜、树林、星空等)

　　2、幼儿看图表达，教师随机引导。

　　(1)有比武汉更大的吗?

　　(2)什么比蜂蜜更甜呢?

　　(3)比星星亮的有什么?

　　3、生活中有好呢多东西可以让你来表示对周围人的爱，有什么呢?

　　幼儿：巧克力……。

　　姚老师这有好多好多玩意儿，你们能通过这些玩意把自己的爱表现出来吗?一起来试试吧。

　　你想对谁说出你的爱呢?

　　你用的什么表达你的爱?

　　看看你的爱有多少?

　　你的爱是怎样的呢?

　　4、讲完故事结尾。

　　当你很爱、很爱一个人的时候，也许，你会想把这种感觉描述出來。但，就像小兔子和大兔子发现到的：爱，不是一件容易衡量的东西。

　　四、添加题目情感升华

　　1、大家觉得给这个故事起个什么题目好呢?

　　2、师：这个故事爱多吗?平时在家里你最爱谁呢?在幼儿园的伙伴当中，你最喜欢谁?除了伙伴，你还爱上其他老师吗?

　　大家的关爱，时时刻刻都在，往往只是一个眼神、一个亲吻、一句叮嘱……不要认为它是理所当然，我们要学会体会爱，还要表达爱，就像故事中的大兔子和小兔子一样。

　　3、师：中午睡觉前对你的朋友说：猜猜我有多爱你;晚上睡觉前跟你爱的家人说：猜猜我有多爱你;和姚老师再见时，说：(幼儿)猜猜我有多爱你。

大考吧幼师网(www.dakao8.com)：中班语言教案整理发布