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中班社会优秀教案:“笑一笑”

中班社会优秀教案 更新时间:2018-09-11

中班社会优秀教案:“笑一笑”配图一

  活动目的:

  1、学习大带小,能主动关心弟弟妹妹,想办法让他们笑一笑。

  2、体验做中班小哥哥.小姐姐的自豪感和责任感。

  活动准备:

  1、选择一个小班,让1—2名幼儿代表主动与小班老师联系。

  2、幼儿准备好一份小礼物:可以是手工作品,也可以是糖果等。

  3、每人自带一个玩具,可以在科学活动《好朋友一起玩玩具》后,让幼儿把玩具留在自己抽屉里。

  活动人员:四个中班和5个中班的幼儿。

  活动时间:第二周或第三周的一个上午活动,各班自定。

  负责:各中班老师。

  活动过程:

  一、活动前谈话.怎样来帮助弟弟妹妹。

  这两天幼儿园里为什么有许多哭声?小弟弟小妹妹他们为什么哭?

  你刚上幼儿园的时候是怎么样的?看到哥哥姐姐后,你心里怎么样了?现在我们是中班哥哥姐姐了,可以怎样帮助小班弟弟妹妹呢?

  启发幼儿设想帮助弟弟妹妹的办法,如:送小礼物、合唱一首歌、讲一个故事、带弟弟妹妹玩玩具。组织讨论一下合唱的歌曲和如何带他们玩玩具,歌唱可以练习一下。模拟小班幼儿哭泣,哥哥姐姐怎么样安慰。

  二、大带小:让弟弟妹妹笑一笑。

  幼儿给弟弟妹妹表演节目,把自己制作的小礼物送给弟弟妹妹。

  幼儿分散,各自选择一个弟弟或妹妹(也可以让小班小朋友选哥哥或姐姐),教给他们玩哥哥姐姐带来的玩具。

  三、回班交流和弟弟妹妹在一起的情景,谈谈怎样做才能让弟弟妹妹高兴起来。

中班社会优秀教案:“笑一笑”配图二

中班社会优秀教案:“笑一笑”配图三

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