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大班劳动快乐活动教案:橘子熟了

幼儿园大班上学期体育教案 更新时间:2018-09-26

大班劳动快乐活动教案:橘子熟了配图一

  目标

  l 能两臂侧平举,身体正直地在宽25厘米的纸板上行走。l 在游戏中感受劳动的快乐和秋天丰收的喜悦。

  准备

  l 场景布置:6个果篮,悬挂的塑料橘子数量是幼儿人数的3倍。l 人手两块长约30厘米、宽约25厘米的纸板。

  l 轻松快乐的音乐磁带、录音机。

  过程

  l 准备活动

  幼儿手拿合成一块的两块纸板,当做方向盘进场。然后随音乐跟教师做纸板操:上肢运动、体转运动、腹背运动。(教师自编)

  l 幼儿自由玩纸板,尝试一物多玩。

  教师:动物们的水果品尝会正在准备中,我们小朋友也带来了许多的水果,告诉大家你带来的水果是什么?它是什么颜色的?

  l 幼儿品尝自己带来的水果,感受品尝带来的快乐。

  (1) 教师:纸板可好玩啦,请小朋友动脑筋去玩一玩,并把自己的好玩法介绍给大家。

  (2) 幼儿自由尝试用纸板进行游戏。教师启发幼儿用不同的身体部位接触纸板或将纸板进行拼接、叠加后进行锻炼(托纸板、间隔跳、蹦跳、夹板跳等)。表扬有创意的幼儿。

  l 练习走小路。

  (1) 请幼儿按组用纸板铺成若干条小路,在小路前站成一横排,教师讲解、示范游戏规则。

  教师:秋天到了,果园里的橘子熟了,我们要去果园里摘橘子,但去果园要走小路,不能走到路外面去。我们试试看。

  (2) 幼儿自由地在本组小路上循环走。

  (3) 教师评价幼儿活动情况,个别幼儿示范两臂侧平举身体正直行走的动作,引导幼儿观察同伴的手臂、身体的姿态,边看边模仿。

  (4) 幼儿用正确的动作再次练习走小路。教师巡回指导:提醒幼儿身体正直、走在纸板上。

  (5) 教师小结游戏。

  l 游戏“摘橘子“。

  (1) 教师介绍玩法。

  教师:我们都学会走小路了,现在我们出发,走到果园后,每人摘一个橘子再走回来,将橘子放在篮子里。然后再去摘橘子。

  用提问的方式强调规则:怎样走小路?每次摘几个橘子?

  (2) 幼儿玩“摘橘子”游戏.

  (3) 让每个幼儿摸摸橘子,通过提问帮助幼儿体验劳动的快乐和丰收的喜悦.

  l 游戏“晴天和雨天”。

  (1) 教师发出“晴天”和“雨天”的信号,幼儿变换动作。晴天,幼儿自由坐在纸板上捶腿、捶臂、转腰;雨天,幼儿将纸板当作伞顶在头上。

  教师示意幼儿“下雨了”,幼儿头顶纸板跑离场地,结束活动。

大班劳动快乐活动教案:橘子熟了配图二

大班劳动快乐活动教案:橘子熟了配图三

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