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大班美工活动教案:制作蜡染手帕

大班下学期美术教案 更新时间:2018-09-29

大班美工活动教案:制作蜡染手帕配图一

  【活动目标】

  1、通过实验,获取水蜡分离的经验。

  2、运用已有经验,尝试制作蜡染手帕。

  3、体验和分享成果的快乐!

  【活动准备】

  1、画有白蜡笔图案的小纸条及空白小纸条每人一份。正方形宣纸、报纸每人一张。图钉、万通板一块。

  2、白蜡笔、白粉笔每人一支,夹子每人两只放于盘中,纯蓝墨水、盆、小奖花、抹布六份。

  3、课前幼儿有过印窗花(大考吧幼儿教育 )花纹的经验。

  4、蓝印花布成品若干、蓝印花布制作流程录象。

  【活动过程】

  一、通过实验,获取水蜡分离的经验。

  1、小朋友,想知道夹子上的小纸条上有什么秘密吗?那好,请你们仔细看看吧!

  问:你发现了什么?(有一朵花)

  2、要是我让这样一张纸条到颜料里躺一会儿,小纸条和小白花会有什么变化呢?

  (1)纸条变成什么颜色了?(蓝色)这些白花呢?(还是白色、好象更白了)

  (2)猜猜这些白花是用盘子里哪种笔画上去的?(粉笔、蜡笔)

  3、到底是什么笔呢?请你再拿一张小纸条,用你猜的那支笔,在纸条上画一个简单的图案,画好后,让小纸条到颜料里躺一会儿,你就明白了。

  你是用什么笔画的?(粉笔、蜡笔)染过后你画的图案怎样了?(粉笔:染过后画的图案没有了纸全变蓝了。蜡笔:染过后纸变蓝了,白色的花纹好象显得更白了)

  小结:原来,白蜡笔画过的地方染不上颜色,可以留下白色的花纹。

  小朋友,你们学会了这个本领,心里感觉怎样吗?(高兴、开心、快乐)

  二、运用已有经验,尝试制作蜡染手帕。

  1、呀!你们看,谁来了?(小兔子)

  2、对了,小兔是手帕商店的经理,它得知你们有这样一个本领,想请你们帮忙,帮它把这些白手帕制作成一块蓝底白花的小手帕,想想,你会用什么办法制作出一块蓝色底白色花纹的手帕呢?(用白蜡笔在上面画一个图案,然后在蓝色的颜料里染一染。)

  3、这是一个好办法,那么你们还有什么其它办法吗?想一想,能不能用盘子里的东西为小兔再想个好办法呢?(可以用印窗花的方法来设计花纹。)

  4、那行,就用你们自己想的办法,帮小兔制作一块蓝底白花的手帕吧!

  提醒幼儿:纸不能移动,每个镂空的地方都要用蜡笔涂满。比一比,谁的手帕最漂亮!

  三、展示讲评,体验和分享成果的快乐!

  1、哇!这么多美丽的手帕,你们真能干,让我们一起伸出大拇指,夸夸自己吧!

  2、老师这里还有许多的小奖花呢!请你们每人拿一朵,然后贴在你最喜欢的小手帕的下面。

  3、哇!这块小手帕得了这么多的奖,是谁送给它的,为什么?(因为他的图案很美、他的图案是对程的、他是自己动脑筋画出来的,和别人不一样)

  四、延伸活动:扩展经验,激发下次活动的兴趣。

  1、这些蓝底白花手帕真漂亮,那么,你们知道吗?在我们的生活中还有一种蓝底白花的布,它有一个好听的名字叫蓝印花布,今天老师把蓝印花布做成的东西也带来了,我们一起来看看吧!

  2、欣赏蓝印花布成品,感受蓝印花布的美丽。

  3、(那么生活中的这些蓝印花布是怎么做出来的呢?和我们做的一样吗?让我们一起来看看吧!)观看录象,感知蓝印花布制作的简单流程。

大班美工活动教案:制作蜡染手帕配图二

大班美工活动教案:制作蜡染手帕配图三

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