中班音乐活动教案：精彩夏天

　　活动目标：

　　1、学习用衬词进行分声部合唱，注意声音的自然和谐。

　　2、结合生活经验，尝试把周围的事物创编到歌曲中并进行演唱。

　　活动准备：音乐磁带、小图片(蓝天、白天、太阳公公、小鸟、小鱼、花儿、草儿、小朋友等)

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　1、律动《织布》、《挤奶》

　　2、发声练习《山谷回声真好听》、《淘米洗菜》

　　二、引导幼儿回忆歌曲，复习歌曲一遍。

　　1、教师弹奏乐曲旋律，引导幼儿回忆歌曲名称。

　　教师：刚刚老师弹的这首歌曲，你们还记得歌曲的名字叫什么吗?

　　2、教师和幼儿一起演唱歌曲：小朋友记不记得这首歌怎么唱的，我们一起来唱一唱。提醒幼儿注意唱准字音。

　　3、歌曲里面都唱了些什么?。

　　4、幼儿集体演唱歌曲：刚刚小朋友唱的真好听，请你们再唱一遍给老师听。

　　(1)提示幼儿注意唱歌的姿势和用自然的声音。

　　(2)第二遍提示幼儿注意情绪的表达。

　　三、引导幼儿尝试用衬词进行分声部合唱。

　　1、教师：我们还会用好多方法来唱这首歌。你们想用一个什么好方法来唱这首歌曲?

　　2、教师根据幼儿的反馈，选择2-3种衬词演唱乐曲，进一步帮助幼儿复习感受乐曲的旋律。

　　3、现在我们把上节课看图谱唱歌和这节课学的衬词合起来表演一遍——分声部合唱。我们来试一试。

　　4、教师和幼儿合唱，讨论确定双方的声部并尝试进行合唱。

　　5、幼儿分组、分声部合唱。

　　(根据幼儿的意愿，可进行男孩组、女孩组分，也可进行小组、大组分等不同分组形式进行合唱。)

　　四、调动幼儿关于夏天的已有经验和认识，大胆尝试创编活动。

　　1、夏天里还会有哪些精彩呢?我们怎么把这些精彩编到歌里呢?

　　2、教师根据幼儿的讨论及时更换调整图谱中的部分内容，并重点引导幼儿学习创编并替换部分内容

　　3、教师与幼儿共同演唱创编后的歌曲。

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