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大班下学期体育教案详案反思:小鲤鱼跳龙门

大班下学期体育教案 更新时间:2018-10-31

大班下学期体育教案详案反思:小鲤鱼跳龙门配图一

  【设计意图】

  在幼儿熟悉《鲤鱼跳龙门》的故事以后,为了让幼儿体验小鲤鱼跳过龙门以后的快乐之情,通过此游戏的训练,练习幼儿的双脚跳跃一定高度的能力,发展幼儿的弹跳力,从而让幼儿体验到游戏的快乐,培养幼儿的合作意识及合作能力。

  【活动目标】

  1、幼儿练习进行双脚跳越和助跑跨跳。发展幼儿的下肢弹跳能力。

  2. 在幼儿跳过一定高度的过程中,发展幼儿身体的协调性和灵敏性。

  3. 让幼儿体验游戏中的快乐,培养幼儿的合作意识及合作能力。

  【活动准备】:

  鲤鱼头饰 泡沫垫、呼啦圈、录音机,

  【活动过程】:

  1、教师带幼儿进入场地随音乐进行热身运动。

  2、玩法:全体幼儿当小鲤鱼,教师当鲤鱼妈妈。

  3、幼儿成六路纵队站好,原地摆放呼啦圈、泡沫垫

  4、老师示范助跑跨跳龙门的动作。

  5、幼儿戴头饰练习动作。

  游戏开始;

  幼儿戴小鲤鱼头饰跟在老师后面做小鲤鱼游水动作,边游边说儿歌:“鲤鱼,鲤鱼,水里游,摇摇尾巴点点头,游来游去真高兴,我们都是好朋友。”

  “鲤鱼妈妈”说:“钻到河底找一找。”幼儿弯腰做找食的样子。“妈妈”又说:“伸出头来瞧一瞧。”幼儿踮起脚做向上游的动作。“妈妈”说:“龙门到了,跳过去!”幼儿跑到泡沫垫设置的龙门或呼啦圈设置的龙门前,依次双脚跳过去。然后,幼儿自由做小鲤鱼游水动作。

  6、鼓励幼儿在守规则的前提下,争取小组第一名。

  7、 放松整理: 听音乐,自由放松。

  【活动延伸】:

  幼儿回家后与爸爸妈妈合作练习鲤鱼跳龙门的游戏。

  【活动反思】:

  小鲤鱼跳龙门的故事可以说是家喻户晓,用儿歌的形式激发幼儿的游戏兴趣,可是对于幼儿来说要跳过一定的高度则需要进行下肢弹跳力的训练,在游戏过程中注重培养幼儿的合作意识及合作能力,从而让幼儿体验游戏的快乐。

大班下学期体育教案详案反思:小鲤鱼跳龙门配图二

大班下学期体育教案详案反思:小鲤鱼跳龙门配图三

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