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大班数学教案反思:生活中的数字

幼儿园大班下学期数学教案 更新时间:2018-11-01

大班数学教案反思:生活中的数字配图一

  【活动目标】

  能积极关注身边的事物,发现生活中的数字,初步了解它们的不同作用,从中体验活动的乐趣。

  【活动重点】

  发现生活中的数字,尝试运用数字解决生活中的一些实际问题。

  【活动准备】

  数字卡片、图画纸、水彩笔若干。

  【活动过程】

  一、开始部分:

  师:"今天,小朋友都带来了有数字的物品,我们去参观一下,都有些什么物品?这些物品上的数字有什么用?参观后告诉老师和小朋友。"让幼儿带着问题去观察、去思考,自然地感受数字和它们的作用。

  二、基本部分1、提问:

  (1)、在观察时你发现了什么?这些物品上的数字有什么用?

  (2)、小朋友还在哪些地方看到过数字,它们有什么用?

  2、仔细观察,了解数字的更多作用。

  (1)、通过说明方式,幼儿交流、讨论。

  (2)、提问:观察中,哪些地方有数字?这些数字是什么意思呢?

  3、利用游戏,升华主题。

  游戏《数字排队》:让幼儿自由选择数字,自由进行组合,并充分讲述。

  三、结束部分:

  想象作画,尝试用数字解决生活中的问题。

  【活动反思】

  在本课中,我主要以培养幼儿学习数学兴趣为主要目的来进行教学,让幼儿能知道数学和我们的生活是密不可分的,让幼儿们在活动中去感受数字和我们生活中的关系,来引导幼儿去发现数字中的奥秘,能巧妙的运用数字完成任务。

  通过在教学中的活动,让幼儿知道我们的生活和数字是分不开,数字在我们的生活中也会起到很大的作用。同时我举行多种活动能让幼儿为主体,幼儿们能积极的参与活动,能学习生活中的经验与知识。让幼儿们在玩中学、在学中玩,同时也能很好的完成本课的教学目标,培养了幼儿学习数学的兴趣。

大班数学教案反思:生活中的数字配图二

大班数学教案反思:生活中的数字配图三

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