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幼儿园大班科学教案:探索人体的奥秘

幼儿园大班科学公开课教案 更新时间:2018-11-01

幼儿园大班科学教案:探索人体的奥秘配图一

  探索人体的奥秘

  活动目标

  1、萌发探索人体的兴趣。

  2、在观察和操作中,初步了解皮肤的构造和功能,提高观察能力和触觉感受力。

  3、知道要注意保持皮肤的清洁,并使皮肤不受到损伤。

  活动准备

  1、课件-人体的某些器官

  2、操作材料:冷水、热水、夹子、羽毛、石子、玻璃球、绒毛玩具、木块、放大镜、印泥、白纸、记号笔。

  活动过程

  一、幼儿互相找身上的皮肤,知道皮肤的重要性。

  1、教师:小朋友,你们觉得人体中什么器官最重要?

  2、请小朋友互相找一找身上哪些地方有皮肤。

  (幼儿观察议论,得出人的身体上每个地方都有皮肤。)

  3、教师:皮肤是我们人体最大的器官,那我们如果没有皮肤会怎么样?

  小结:皮肤就象我们的外衣一样,人身上不能没有它。

  二、通过观察和操作,了解皮肤的构造和功能。

  1、请小朋友去玩一玩桌上的材料,互相说说发现了什么,感觉到了什么。

  2、材料安排

  第一组冷水、热水

  第二组夹子、羽毛

  第三组石子、玻璃球

  第四组绒毛玩具、木块

  第五组放大镜、印泥、白纸第六组记号笔

  3、请小朋友说一说发现了什么、感觉到了什么。

  小结:皮肤上有细细的毛孔和绒绒的汗毛,热了,毛孔能帮助身体排汗、散热;

  冷了,毛孔就缩小,不让冷空气进入体内。手上有指纹和手纹,而且每个人的指纹和手纹是不一样的;

  它还能感觉出冷、热、痛、痒,感觉出物体的软硬、光滑和粗糙;皮肤还具有弹性。

  4、小朋友去玩一玩刚才没玩过的材料。

  三、讨论如何保护自己的皮肤。

  1、启发幼儿从以下几方面进行讨论:

  要勤洗澡、洗脸、洗头、换衣,防止尖利的器具损伤皮肤,伤了要及时擦药,要加强锻炼,

  使皮肤更健康。

  四、游戏:对与错

  请小朋友仔细听,如果我说得话是对的,就举起手中的红卡,如果是错的,就举起手中的绿卡。

  1、蔬菜和水果使我们的皮肤变得不健康。(错)

  2、喝水对皮肤有好处。(对)

  3、皮肤被划破了,就再也不会好了。(错)

  4、小朋友用了化妆品能使皮肤变得更漂亮。(错)

  5、最薄的皮肤是嘴唇,最厚的皮肤是指甲。(对)

幼儿园大班科学教案:探索人体的奥秘配图二

幼儿园大班科学教案:探索人体的奥秘配图三

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