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小班语言教案:小花狗找太阳

小班上册语言教案 更新时间:2018-11-06

小班语言教案:小花狗找太阳配图一

  【活动目标】

  1、在教师的引导下,初步学会按顺序看图。

  2、在教师引导下,学会用口头语言将画面的主要内容讲述出来。

  【活动准备】

  1、小花狗手偶一个。

  2、幼儿用书、教学挂图、磁带、CD碟片。

  【活动内容】

  一、出示小花狗手偶,让幼儿学小花狗叫声,引起兴趣。

  师:小朋友们好!你知道我是谁吗?

  二、围绕故事线索“找太阳”,引导幼儿有序地观看教学挂图,理解故事内容。

  (1)出示教学挂图,帮助幼儿找到故事的线索——找太阳。

  A、师:今天老师给宝贝们带来了一个新的故事,讲的是有关小花狗的故事。

  B、师:你看见了什么?它的表情是怎样的?小花狗听说了什么?小花狗找什么呢?

  (2)通过逐页观察画面,了解故事中所发生的事,引起幼儿发现细节。

  A、师:小花狗找到了什么?是不是太阳?妈妈对它说了什么?你是怎么知道的?请你和旁边的小朋友说一说。

  B、师:小花狗这次找到了太阳吗?它找到了什么?它把什么当成了太阳?妈妈告诉它什么?太阳在哪里?

  C、师:小花狗的表情变成什么样了?为什么会这样呢?请你学一学。妈妈又告诉了小花狗什么?小花狗这次找到了太阳吗?它说了些什么?为什么会大声的叫呢?

  请你学一学小花狗的话,“我找到了,太阳是红红的、圆圆的、亮亮的,照在身上暖洋洋的”。

  三、幼儿给故事取名字,在教师的引导下用口头语言讲出故事的主要内容。

  1、展示图片,请幼儿讲一讲故事的主要内容。

  师:宝贝们,我们一起来讲一讲小花狗(baidu幼儿教育 )的故事。

  2、通过对故事内容的初步理解,给故事取名字。

  师:故事已经结束了,我们给故事取个好听的名字吧。

  3、师生共同欣赏故事1—2遍。

小班语言教案:小花狗找太阳配图二

小班语言教案:小花狗找太阳配图三

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