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中班语言教案:猴子学样

中班语言教案 更新时间:2018-11-06

中班语言教案:猴子学样配图一

  活动目标:

  1.在观察图片、探索与讨论的过程中理解故事,初步学习用较完整的语言讲述故事。

  2.能大胆想象并积极表达自己的见解,并知道从同伴的交流中吸取对自己有用的经验。

  3.懂得遇到事情要多动脑筋、想办法解决问题。

  活动准备:教学挂图四幅。

  活动过程:

  1.观察图片,进行交流与讲述。

  (1)观察教学图片,自由讲述。

  ★指导语:这些图片讲了一个有趣的故事,讲的是谁的故事?故事发生在哪里?

  看一看、想一想,和你旁边的小朋友说一说。

  (2)在教师的引导下逐一观察图片并理解故事的内容。

  (3)和教师共同讲述故事内容。

  2.猜测、讲述故事的结尾。

  (1)大胆想象、猜测故事中老爷爷解决问题的方法。

  (2)观察图片并讲述。

  ★指导语:在这个故事中,老爷爷是怎样解决问题的呢?我们一起来看一看、说一说。

  3.师生共同完整地讲述故事。

  (1)看图讲述故事。

  (2)给故事起名字。

  延伸活动:师生共同制作道具,尝试进行表演活动。

  资料链接:猴子学样

  有位老公公挑着一担草帽到城里去卖。他走累了,坐在大树底下睡着了。一群猴子看见老公公戴着草帽,就学他的样子,都拿起草帽戴在头上。

  猴子在树上又叫又跳,把老公公吵醒了。他睁开眼睛一看:哎呀,草帽不见了!老公公抬头一看:原来,草帽都给猴子拿走了。

  老公公急得伸出双手,说:“快把草帽还给我!”猴子也学老公公的样,伸出手来,“吱吱喳喳”地叫着,就是不肯把草帽还给他。老公公急得脱下草帽,搔着脑袋想办法。猴子也学着老公公的样子,脱下草帽,搔起脑袋来。老公公看到猴子又在学他的样了,忽然想出个好办法!他把草帽往地上一扔,猴子见了,也都把草帽往地上一扔。老公公赶快拣起草帽,挑起担子就走了。

中班语言教案:猴子学样配图二

中班语言教案:猴子学样配图三

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