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幼儿园托班活动教案:认识前后

托班优质课教案 更新时间:2018-11-20

幼儿园托班活动教案:认识前后配图一

  活动目标

  1.初步辨别以自我或他人为中心的前与后的位置关系。

  2.学说短句“XX在XX的前面”等。

  活动准备

  各种小动物头饰。

  活动过程

  1.以小动物做客的形式来导入活动。

  2.认识前、后。

  (1)给小动物排队:托儿感受并说说以他人为中心的前后方位。引导托儿集体说:“XX在XX的前面。”或“XX在XX的后面”。

  (2)小朋友排队,感受以自我为中心的前后方位。鼓励托儿自由地说说“XX在我前面”或“我在XX后面”。

幼儿园托班活动教案:认识前后配图二

幼儿园托班活动教案:认识前后配图三

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