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大班美术教案评价:形态各异的杯子

幼儿园大班下册美术教案 更新时间:2018-12-03

大班美术教案评价:形态各异的杯子配图一

  【活动目标】

  1、引导幼儿多角度观察实物——杯子,自主参与绘画,画出杯子的主要特征。

  2、鼓励幼儿用点、线、图案等大胆地装饰。

  3、培养幼儿的观察力,体验写生画所带来的快乐和成就感。

  【活动准备】

  1、幼儿自带杯子。

  2、画板、笔、纸等。

  3、四个角度画的杯子,五角星贴花。

  4、幼儿围坐成圆形。

  【活动过程】

  1、观察杯子,了解杯子的结构。

  师:小朋友们看,这是什么呀?

  师:杯子上有什么?

  幼儿观察讲述。

  师:(指杯口)这又是什么?(杯口)除了有杯口,还有什么?(杯身、杯把、杯盖等)

  2、学习从不同角度取景写生。

  师:我很喜欢这只杯子,想给它拍张照,用什么拍呢?

  *教师示范取景框的使用,及时画下所拍照。(勾画的要大)

  师:你想给他拍张照吗?站在哪里拍好呢?站在不同角度看看杯子有什么变化。

  *带领幼儿围着杯子用取景框观察。

  师:通过观察你发现了什么?

  *幼儿讲述。

  3、出示范例画,请幼儿对照找出各个角度的杯子。

  师:老师这儿已经拍了几张这只杯子的照片,请你们来找一找,我站在哪个角度拍的?

  幼儿找出后请大家再观察。

  4、提出幼儿绘画要求。

  *引导幼儿进行装饰。

  师:你想让这只杯子变得更漂亮吗?怎样让它变得更美?

  *提出要求。

  师:我这里还有许多形态各异的杯子呢,你最喜欢哪一只杯子,请你也来给它拍张照,好吗?你可以选择一只杯子,找个合适的位置观察这只杯子的样子,把你看到的那个角度的杯子画下来;也可以几个人围着一个杯子坐下来,把你看到的那个角度的杯子画下来,注意要画得大。画好以后你还可以用各种各样的点、线条、图案进行装饰,把它打扮的更美。

  5、幼儿作画,教师指导。

  *幼儿自选杯子或自由组合绘画。

  *提示幼儿根据角度观察杯口、杯把、杯身的形状,并鼓励幼儿大胆装饰。

  6、评价。

  你最喜欢哪一张照片,请你把五角星送给它,并说说为什么喜欢这张照片。

大班美术教案评价:形态各异的杯子配图二

大班美术教案评价:形态各异的杯子配图三

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