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小班社会教案:红彤彤的年

幼儿园小班社会优质课教案 更新时间:2018-12-04

小班社会教案:红彤彤的年配图一

  整理了关于幼儿小班社会教案《红彤彤的年》,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。

  活动目标:

  1、知道烟花是五颜六色,形状各异的,初步体验烟花燃放时发出的有趣声音,如,嘭――啪、嘭――啪啦啪啦、噗――呲、嘭――嘭――嘭……。

  2、通过个人或合作游戏,模拟放烟花的情景,体验“放烟花”的快乐。

  活动准备:

  1、活动前,幼儿对烟花已有一定的经验。

  2、自选一段节奏欢快的音乐。

  3、用各种颜色的绸布,裁成细长条若干,按颜色分类放在筐里,分放在活动室四周。

  活动过程:

  一、漂亮烟花朵朵开

  ――你们有没有看到过烟花?你是在什么时候看到烟花的?你开到了什么样子的烟花?

  (幼儿自由回答)

  ――小朋友看到过很多漂亮的烟花,它们都是不一样的。老师今天还把这些漂亮的烟花朋友请到这里来做客,想不想看看?

  ――媒体欣赏:漂亮的烟花

  师小结:每当过年和一些喜庆的节日里,人们就会放烟花,烟花是五颜六色的,有各种各样的形状,有的放得低,有的放得高,它们的声音也是不一样的,仔细看!

  [媒体欣赏]

  ――你看到了什么样的烟花?

  ――你听到烟花发出的声音了吗?是什么样子的?

  (嘭――啪、嘭――啪啦啪啦、噗――呲、嘭――嘭――嘭……)

  小结:有的烟火只开一朵花,“嘭”一声,飞到了天上,“啪”一声,变成一朵漂亮的大彩灯;有的烟花像个大蛋糕,“嘭”开出一朵花,“嘭”又开出一朵花,“嘭嘭嘭……”开出许多漂亮的花。还有的烟花“嘭”一声飞到天上,再“啪啦啪啦”开出很多小花,像大树妈妈飘落的树叶,真漂亮!

  二、欢天喜地“烟花舞”

  ――你们喜欢烟花吗?

  ――我今天带来了很多漂亮的彩带,我想把它们变成烟花,让它们飞起来,有什么好办法?

  [请个别幼儿演示]

  ――[集体]你们想不想彩带变成烟花,让它们飞起来?

  ――我请大家一起来想办法,让彩带烟花跳起舞来吧!

  [热闹的背景音乐]

  教师鼓励幼儿做自己喜欢的烟花,用各种方法将彩带甩高,用不同的身体动作表现烟花燃放的情景;鼓励幼儿几个人抱一起,做一朵大烟花。

  鼓励幼儿为自己的烟花配上合适的声音,如,嘭――啪、嘭――啪啦啪啦、噗――呲、嘭――嘭――嘭……

  三、小小烟花真漂亮

  ――你刚才做了什么烟花?(烟花球,烟花树,烟花蛋糕……)它是怎样开放的?(嘭――啪、嘭――啪啦啪啦、噗――呲、嘭――嘭――嘭……)

  [个别幼儿表演]

  ――什么时候的烟花最漂亮?(引导幼儿理解,天黑得时候才能看到漂亮的烟花,烟花开在天空中的时候最美)

  ――小结,我们一定要让彩带飞起来,停在空中的时间越长,我们的烟花才最漂亮。谁再来试一试?我们一起再来试一次吧!

  [热闹的背景音乐]

  活动延伸:

  户外活动,集体游戏――美丽烟花飞起来

  提供幼儿多种道具,进行放烟花的游戏。

小班社会教案:红彤彤的年配图二

小班社会教案:红彤彤的年配图三

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