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小班社会教案:借玩具

幼儿园小班上册社会教案 更新时间:2018-12-06

小班社会教案:借玩具配图一

  整理了关于幼儿小班社会教案《借玩具》,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。

  活动目标

  1.敢于大胆与人交谈,能把自己的意思表达清楚。

  2.能够使用礼貌用语“你好”“请”“谢谢”“再见”与人交往。

  活动准备

  物质准备:各种玩具、毛绒猴子。

  经验准备:日常注意礼貌用语的学习、运用;同园内其他班小朋友交往;与资料室管理员、医务室保健老师交往。

  活动过程

  一、使用礼貌用语打招呼

  1.你们看谁来了?(小猴子!)你们想和它说什么呢?

  2.请你们用眼睛看看,还应该向谁问好?(听课老师)

  3.想一想还有什么时候需要相互问好?

  二、小猴的故事

  1.回忆小猴买桃:

  (1)你们还记得这只小猴子的故事吗?小猴买桃为什么没买到?(回忆原因:不排队、眼睛不看着别人、讲话没礼貌。)

  (2)是谁帮小猴买到桃子的?你们是怎么帮助它的?

  2.听故事《小猴上幼儿园》(附后)。

  (1)小猴子们怎样才能玩到这些玩具呢?

  (2)小猴子们在玩时应注意什么?

  (3)小猴子们在还玩具时应该和客人说些什么呢?

  三、借玩具,与听课老师交流

  1.今天咱班来的客人也带来许多玩具,你们想不想借着玩一会儿呀?怎样才能借到玩具呢?

  2.借玩具,与听课老师交流。

  3.玩玩具,鼓励小朋友间交流。

  4.还玩具,再次与客人交流。

  四、经验迁移

  说一说,在家、在幼儿园、在出去时,什么时候应该说“谢谢”“你好”“请”“再见”。

小班社会教案:借玩具配图二

小班社会教案:借玩具配图三

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