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幼儿园大班体育活动教案详案:一物多玩

幼儿园大班体育优秀教案 更新时间:2018-12-07

幼儿园大班体育活动教案详案:一物多玩配图一

  整理了关于幼儿园大班体育活动教案:一物多玩,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。

  设计意图:

  “一物多玩”中“物”和“玩”是两个关键词。在一物多玩的活动中即离不开“物”,也离不开“玩”。为了让孩子在活动中都能够有所提高,所我根据本班幼儿的实际情况选择了许多以“球”为主体物的游戏,引导幼儿探索新颖的玩玩法,孩子们从小班开始就能滚球、拍球等技能,到了大班如果还是重复这些他们已经掌握的技能,对孩子们来说还会有兴趣吗?所以我在引导孩子们动脑筋“一球多玩”的基础上,结合球,让孩子们接受全新的挑战。通过本节课让孩子学习更多的玩法,并且提高孩子们在游戏中的相互合作能力,能够根据游戏规则进行游戏。

  选择材料:皮球

  活动目标:

  1.培养孩子积极参与探索游戏活动的兴趣。

  2.通过讨论皮球的一物多玩,使幼儿了解并掌握多种游戏的玩法。

  3.在游戏中锻炼孩子的配合能力和身体协调性的发展。

  活动准备:皮球24个、报纸15张、球框8个、绳子8根、呼啦圈8个、易拉罐15个、球杆、球门、音乐

  预设玩法:你抛我接、夹球跳、头顶传球

  辅助材料:报纸、易拉罐、球门、球杆、呼啦圈

  活动过程:

  一、导入

  1.队列队形展示(两队变两圆、大二、太阳、爱心、变四圆、YES、变四队)

  2.热身活动

  3小.朋友你们都喜欢玩皮球吗?那谁能说一说皮球可以怎样玩呢?

  二、基本部分

  1.请小朋友每人到队伍前面拿一个皮球,听音乐和皮球一起做游戏,看看谁的玩法最多,但是不能让皮球跑出我们的场地,当老师吹哨子时,请小朋友站着原地不动,我们一起看看大家是怎么玩的,好吗?(小结完以后,集合,幼儿站成两队将球放到球框中)

  2.刚才小朋友们都玩的非常棒,今天老师想请小朋友互相配合一起用球进行各种游戏,请小朋友们想一想可以怎样玩呢?

  3.那请小朋友们前后拉开距离,一起进行胯下传球练习吧!幼儿听音乐开始游戏。(教师小结)

  三、游戏环节

  1.今天老师也为小朋友们,准备了三个游戏,我们一起来看看第一个游戏规则吧!教师出示你抛我接规则图,进行讲解,请男孩、女孩分别站成2纵队,进行小组游戏“你抛我接”。教师和孩子先进行示范练习。练习一遍后,请小朋友们听音乐进行游戏。

  2.小朋友你们玩游戏开心吗?我们一起来看看第二个游戏规则吧!教师出示夹球跳游戏规则,进行讲解,教师请小朋友站成4纵队进行“夹球跳”比赛,锻炼孩子的比赛竞争意识。

  3.小朋友你们表现的很棒,那谁能猜猜看还可以怎样和皮球玩游戏呢?那刚才我们一起玩了胯下传球,现在请小朋友看看图中的小朋友在进行什么游戏呢?请小朋友站成2纵队,一起听音乐进行“头顶传球”游戏。

  四、结束部分

  1.今天我们和皮球玩了许多游戏,但是还有的小朋友没有玩尽兴呢?所以老师还特意准备了4样可以和皮球一起进行游戏的物品,我们一起来看看都有什么呢?(报纸、易拉罐、球杆、球门、呼啦圈),接下来请下朋友站成4队变4圆,进行商讨后选择物品,共同合作进行游戏。教师巡回指导。(请小朋友将自己手中的物品在哪里拿的归还到哪里)

  2.刚才老师发现拿报纸的这一组小朋友玩得特别棒,我们一起来玩报纸运球游戏吧!教师讲解示范游戏规则,请小朋友听音乐开始进行过障碍物报纸运球综合游戏。

  五、延伸活动

  1.教师小结,请小朋友说一说今天我们都和皮球做了哪些游戏?(胯下传球、你抛我接、夹球跳、头顶传球、套球、滚球、拍球等活动)

  2.今天小朋友们太辛苦了,我们一起来放松放松我们的小身体吧!教师带孩子在行进中放松身体结束课堂活动。

幼儿园大班体育活动教案详案:一物多玩配图二

幼儿园大班体育活动教案详案:一物多玩配图三

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