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幼儿园中班语言讲述活动教案:小猫过河

幼儿园中班语言优质课教案 更新时间:2019-01-08

幼儿园中班语言讲述活动教案:小猫过河配图一

  一、活动目标:

  1、能仔细地观察画面,用比较清楚连贯的语句讲述图片内容。

  2、在讲述中学习正确运用词句“着急”、“连忙”、“长长的脖子”。

  3、懂得同伴之间遇事要互相关心、帮助。

  4、乐于观察、想象、表达。

  二、活动准备:

  《小猫过河》的4幅图片。

  有关图片角色的立体桌面教具一套。

  三、活动过程:

  1、逐一出示图(一)、图(二),引导幼儿观察、讲述、想象。

  教师出示图(一),设问:这是在什么地方?有谁?它们在干什么?

  出示图二,设问:这时,河边来了谁?小猫想干什么?它心理怎么样?(帮助幼儿理解“着急”一词)你从哪里看出小猫很着急?

  师:让我们想一个办法帮助小猫过河。(可先让幼儿自由讨论,然后请个别幼儿表述。)

  师:到底小猫用什么办法过河的呢?让我们继续看一看。

  2、出示图三、图四,指导幼儿清楚地讲述图片内容。

  师:小猫用什么办法过河的?(引出“连忙”一词,丰富幼儿词汇。)小猫见到奶奶说什么?小动物们高兴吗?你从哪里看出来的?他们为什么这么高兴?

  3、完整讲述图片内容,鼓励幼儿为故事取名,进一步理解图片内容。

  师:你们喜欢故事里的谁?为什么?(小猫关心老人,动物们互相关心、帮助。)

  四、延伸活动:引导幼儿利用桌面教具继续编讲。

幼儿园中班语言讲述活动教案:小猫过河配图二

幼儿园中班语言讲述活动教案:小猫过河配图三

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