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小班数学教案《按量对应,感知数序》

幼儿园小班下册数学教案 更新时间:2019-03-04

小班数学教案《按量对应,感知数序》配图一

  活动目标

  1.引导幼儿口手一致地点数3以内物体的数量,并说出总数。

  2.学习按数量匹配相应实物,感知3以内数量的排列顺序。

  3.激发幼儿参与数学活动的兴趣。

  活动准备

  1.教具:蝴蝶卡片,房子图片。

  2.学具:幼儿数学用书。

  活动过程

  一.集体活动。

  1.学习口手一致点数。

  2.按数量对应匹配。

  这里有什么?几间房子?每间房子顶上有什么?哪间房子应该住哪张蝴蝶卡片?谁来把蝴蝶送回家?幼儿操作。你怎么知道这张蝴蝶卡片住这间房子?

  二.小组活动。

  幼儿完成幼儿数学用书《得奖啦》,利用所学知识正确选择对应的卡片。

  三.活动评价。

小班数学教案《按量对应,感知数序》配图二

小班数学教案《按量对应,感知数序》配图三

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