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幼儿园中班数学教案【编小书】

幼儿园中班下册数学教案 更新时间:2019-04-04

幼儿园中班数学教案【编小书】配图一

  一、目标

  1、感知6以内的基数和序数。

  2、通过编小书的活动,发展幼儿思维的联想力,创造力,观察力。

  二、准备

  教师制作图片4张,各种图形若干,胶水,白书人手一本,笔,数字卡片

  三、过程

  (一)引题

  谈话:

  孩子们好,你们都进来了吗?我们和各位老师打个招呼。找个位置坐下来。

  我们刚认识,是新朋友,我们来互相介绍一下。我是从三幼凯祥园区来的陈老师,今天由我一个人和大家学习,和我一道来的还有几位老师,请他们站起来和我们认识一下。和我一道来的有几位老师?

  现在请小朋友也做个介绍,从右边开始数第3位孩子你叫什么名字?从右边开始数第4位孩子你来介绍一下。从右边开始数第五位孩子是谁?从左边开始数第2位是谁?……

  还有很多小朋友一会儿我们再来认识。

  (二)感知序数与基数

  1、出示图片

  小朋友们,陈老师为大家带来了一些图片,数一数有几张?

  你最喜欢哪张图片?集体回答你看到了什么?(引导幼儿说出图片上有几个什么形状,可以用数字几表示?你认为他像什么?)

  你还喜欢哪张图片?上面有什么?像什么?

  这张图片上有几个什么形状?可以用数字几来表示?它像什么?请个小朋友上来介绍一下这张图片。

  2、编制空白的图片

  这里有两张图片怎么什么图形也没有呢?你想在上面贴几个什么形状?(教师贴)他像什么?

  这张图片你想贴几个什么形状?图形数量不能超过六个,请一幼儿操作。

  3、订书

  刚刚有很多小朋友都发现了这个小数字,大数字与小数字一样吗?大数字表是什么意思?(大数字表示图形的数量)小数字到底是什么意思呢?哦,我知道了,我在看书的时候,都会发现很多书本每一页的右下角都有个数字,我们可不可以把它订成一本书呢?

  按照什么顺序来订呢?那一张放在最前面好?

  小结:现在我们明白了,这个1表示一个圆形,右下角的1表示第一页,原来

  第几和几个是有区别的,第几表示位置,几个表示数量。

  给书装上封面封底

  给书取个名字

  (三)动手制作

  1、幼儿操作

  小朋友们,你们想不想用各种图形编一本属于自己的书?我早就猜到了,所以我为你们准备好了好了编书的材料。不过在编书之前要听好我的要求。第一要按照从第1页到第六页的顺序来给书一页一页地编。第二每页上的图形数量不能超过六个。第三编好之后马上做到位置上,如果还有时间和旁边的朋友说一说你的第一页贴了几个图形,它像什么。当听到我的铃铛信号马上回到位置上。听明白了吗?

  2、请个小朋友为我们介绍一下他的书。说清楚你用几个图形编了什么。

  结束:我们的小朋友编的书也相当的精彩,我们回教室互相介绍介绍,还要给书取个名字,回家们的爸爸妈妈帮忙写上。

幼儿园中班数学教案【编小书】配图二

幼儿园中班数学教案【编小书】配图三

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