大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 中班教案 > 中班综合教案

中班综合教案

  • 中班综合方案爱的感觉

    中班下册教案,  幼儿园大班语言教案:爱的感觉设计思路:《纲要》的语言领域中提到创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣、&ld…[2022-10-08]

    中班综合方案爱的感觉
  • 中班综合方案图形的分类

    中班优秀教案,  活动目标:1.巩固圆形、三角形、方形的主要特征,能排除大小、颜色的干扰进行图形的分类。2.发展幼儿的观察力和初步的归类能力。活动准备:大的圆形、三角形、方形的胸饰各一个,圆形、方形、三角形卡片若干…[2022-10-08]

    中班综合方案图形的分类
  • 中班活动方案花灯会

    中班下学期教案,活动目标:1、能从不同方向辨别7以内的序数。2、能准确运用序数词表示物体的排列次序。活动准备:1、各种不同的花灯图片,有条件的可制作课件。2、游戏音乐磁带,火车头的标志。3、挂图《花灯会》;幼儿用书第…[2022-10-08]

    中班活动方案花灯会
  • 中班其他活动方案小花被

    幼儿园中班公开课教案,  一、活动目标学折小花被,学会自己的事情自己做。装饰小花被,并能够大胆地表现。二、重点与难点学折小花被的方法,自己的事情愿意自己做。三、材料及环境创设赤膊的小娃娃若干(也可以是老师自制的硬板娃娃,幼…[2022-10-08]

    中班其他活动方案小花被
  • 中班综合方案谁打的铃

    幼儿园中班教案,  有益的学习经验:懂得在生活中,小朋友间会发生许多误会,要学会互相谅解,做个好朋友。准备:木偶:小狐狸、小猴、小熊站长。布景:小椅子搭的公共汽车。活动与指导:1.请幼儿观看教师表演的木偶故事《谁打的…[2022-10-08]

    中班综合方案谁打的铃
  • 中班综合方案不欺负人

    中班优质课教案,  有益的学习经验:1.通过故事懂得,不能凭自己力气大就欺负弱小者,无论什么人都要礼貌谦让。2.提高判断是非的能力。准备:《小熊让路》故事教具一套(森林背景图一张,人物贴绒:小熊、小兔、小羊、小猴、大…[2022-10-08]

    中班综合方案不欺负人
  • 中班其他活动方案我的皮鞋嗒嗒响

    幼儿园中班下册教案,  活动目标幼儿在节奏中,感受节奏快慢的变化。以节奏活动引入歌唱活动,充分享受音乐活动带来的快乐。活动流程节奏活动导入节奏型练习新授歌曲1.感受歌曲2.表演歌曲3.…[2022-10-08]

    中班其他活动方案我的皮鞋嗒嗒响
  • 中班综合方案圣诞袜

    幼儿园中班教案,  活动目标:尝试用排序的方法装扮圣诞袜,运用不同的材料进行表现;体验圣诞节的快乐气氛活动内容:导入主题观察比较引导发现创作表现展示交流活动准备:圣诞袜纸样人手一份、棉花、赤豆、黄豆、橡皮泥(红、黄、…[2022-10-08]

    中班综合方案圣诞袜
  • 中班综合方案植物的家园--土壤

    幼儿园中班公开课教案,  活动目标1.通过实验,让孩子了解到土壤中有水、空气、腐烂物成分,能供植物茁壮成长。2.引导幼儿不能乱扔垃圾,保护土地,树立环保意识。活动准备连根的干枯的青菜、小花,花盆里根部带土的花,玻璃石棉网、…[2022-10-08]

    中班综合方案植物的家园--土壤
  • 中班综合活动方案认识五一劳动节

    幼儿园中班上学期教案,  有益的学习经验:1.知道5月1日是国际劳动节。2.知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们情感。准备:1.挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。2.工人、农民、医生、教师、科技…[2022-07-22]

    中班综合活动方案认识五一劳动节
  • 中班综合活动方案藕

    中班上学期教案,  有益的学习经验:认识藕的外形特征和基本结构,知道藕是荷花的茎。准备:藕若干根。活动与指导:1.教师事先为每组幼儿分发藕。请幼儿观察藕。藕长得什么样?&md…[2022-07-22]

    中班综合活动方案藕
  • 中班综合方案钓鱼

    幼儿园中班优质课教案,  目的:学习数物对立,比较数字的大小,学习6以内的加减法。准备:磁性钓鱼竿若干,写有数字或式题的纸小鱼(上别有回形针)若干,鱼塘背景图一幅。玩法:1.把钓到的鱼放到写有相应数字的鱼池中。如:钓到写有…[2022-07-22]

    中班综合方案钓鱼
  • 中班综合活动方案我会过马路

    幼儿园中班优质课教案,  目标:1.懂得识别过马路的标志,安全地过马路。2.能够大胆地进行交流,勇于表达自己的想法。3.体验游戏扮演的乐趣,养成自觉遵守交通规则的好品质。准备:事先在有关交通规则的DV、自制的红绿灯、布置公…[2022-07-22]

    中班综合活动方案我会过马路
  • 中班综合方案我是小小蒲公英

    幼儿园中班下册教案,  活动设计思路:幼儿对大自然充满了好奇心.大自然有各种各样的植物,蒲公英也是其中一种.记得童年时对蒲公英就很好奇.它们看起来毛茸茸的.一碰,一吹,那绒球就会分散.如同降落伞,又似羽毛般轻盈.我们认为…[2022-07-22]

    中班综合方案我是小小蒲公英
  • 中班综合活动方案快乐圈圈

    中班下册教案,  设计思路:中班上学期的幼儿,在各种有趣的体育活动场景吸引下,在教师生动形象的语言刺激下,对体育活动已有了一定的参与兴趣。但在活动中,如何与同伴商量、合作,学会一起玩,玩得高兴,这是一个新的问题。根…[2022-07-22]

    中班综合活动方案快乐圈圈
  • 中班综合活动方案5的组成

    中班下册教案,  目标:1.培养对数学的兴趣2.锻炼的动手操作能力3.学习5以内数的组成与分解,能用印章进行记录准备:雪花片、小印章、作业单、印泥分析:重点是能理解5的组成与分解难点是能熟练操作作业单过程:1.集中…[2022-07-22]

    中班综合活动方案5的组成
  • 中班活动方案打电话

    中班下册教案,  活动设计理念:《儿园教育活动指导纲要》指出,各领域的内容应相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识等方面的发展,尤其科学领域的目标指出:让幼儿对周围的事物、现象感兴趣,有…[2022-07-22]

    中班活动方案打电话
  • 中班综合活动方案不要跟陌生人走

    中班教案,  教材分析:本次活动的重难点是教育幼我不跟陌生人走,学会保护自己。活动目标:1.通过情境活动,让幼儿知道不能跟陌生人走。2.教育幼儿学会保护自己。3.初步培养幼儿的自我保护意识。活动准备:1.请二个…[2022-07-22]

    中班综合活动方案不要跟陌生人走
  • 中班综合活动方案玩瓶子

    中班公开课教案,  设计意图可乐、橙汁是孩子们平常很爱喝的饮料,而喝完后的饮料瓶大家往往是随手一扔。如何利用这些废旧物品呢?我们设计了玩瓶子这一体育活动,引导幼儿自己玩瓶…[2022-07-22]

    中班综合活动方案玩瓶子
  • 中班综合活动方案红黄蓝变变

    幼儿园中班优质课教案,  一.活动背景因为小朋友喜欢涂涂画画,对漂亮的颜色特别感兴趣。所以这学期我们在自主游戏区域中准备了许多广告颜料。一次活动中,燕燕小朋友不小心把装有蓝颜色的盆子打翻到了黄颜色的盘子里,燕燕又开心又兴奋…[2022-07-22]

    中班综合活动方案红黄蓝变变
  • 中班综合活动方案夏天的服装

    中班上册教案,  活动目标:1.知道服装与季节的关系。2.根据自己意愿设计夏天的服装。3.在设计与表演活动中体会成功的喜悦。活动准备:1.幼儿穿各式夏装并准备一些夏天的服装:吊带衫、短裤、汗背心泳装等2.废旧报纸若…[2022-07-22]

    中班综合活动方案夏天的服装
  • 中班综合活动方案动物奥林匹克

    中班教案,  设计意图:进入中班后,孩子们的基本动作有了进步,他们不仅能够自如地进行跑、跳、爬等动作,而且随着我园体育活动的开展,幼儿的参与性有了提高。他们敢于尝试、探索各种动作,他们喜欢合作进行游戏,喜欢模仿…[2022-07-22]

    中班综合活动方案动物奥林匹克
  • 中班综合活动方案阳光下的树林

    幼儿园中班公开课教案,  目标:通过观察、摆放感知物体的远近关系,并能尝试用水粉表现阳光下的树林,初步积累写生经验。重点:表现阳光下的树林难点:理解近的物体清晰,远的物体模糊,能初步表现。准备:1.各种树模板(清晰和模糊两…[2022-07-22]

    中班综合活动方案阳光下的树林
  • 中班综合活动方案回声

    中班优秀教案,  活动名称:回声活动目标:1.在扮大山学回声的情景中,初步感知声音的强弱,愿意用歌声表示出来2.体验集体表演的乐趣以及成功的喜悦活动准备:钢琴、录音机、磁带、音乐路牌活动过程:㈠.律动引起兴趣1.复…[2022-07-22]

    中班综合活动方案回声
  • 中班综合活动方案消防队

    幼儿园中班下学期教案,  目标帮助幼儿认识消防队的职责是救火,了解他们活动的社会意义。准备消防队进行消防活动的图片,消防器材的图片和可供制作成消防玩具的材料。过程1.观看行驶中的消防车。消防队在救火的现场录像或图片。讨论:…[2022-07-22]

    中班综合活动方案消防队
页次:21/123 每页25 总数3067    首页  上一页  下一页  尾页    转到:

Copyright 大考吧幼师网 2024 © All Rights Reserved.