中班健康教案：小小马戏团教案及教学反思

　　活动目标

　　1.掌握钻、触物跳的动作，发展身体的协调性、敏捷性。

　　2.体验模仿动物本领的乐趣。

　　3.体验合作游戏的快乐。

　　4.喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。

　　5.锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。

　　活动准备

　　跳绳、拱门(四个)、彩球等。

　　活动过程

　　(一)开始部分

　　1.找欢快的曲子热身。

　　2.谈话——激发幼儿活动的兴趣。

　　小朋友，你们看过小动物表演节目的情景吗?

　　请幼儿回忆并互相说说观看动物表演的经历。

　　3.请幼儿模仿一下山羊走钢丝、熊猫钻圈、海豚顶球的动作。

　　(二)基本部分

　　1.学习“海豚顶球”——发展身体的协调性。

　　(1) 幼儿自由探索并模仿海豚顶球。

　　(2) 老师仔细讲解并示范：首先站到球的下面，。来.源大.考吧幼.师网，屈膝半蹲，然后向上起跳，用额头触碰头顶上的小球。

　　2.幼儿尝试练习——学习本领。

　　现在请小朋友来练习海豚顶球的动作，看哪只“小海豚”先学到本领。

　　小朋友真棒，本领学的太快了，这次老师要增加难度，请小朋友根据老师指定的颜色进行顶球练习。

　　3.游戏：小小马戏团。

　　(1)分成两队

　　老师介绍游戏的玩法和规则：学小山羊走钢丝要双手平衡，脚踩跳绳;熊猫钻圈不能手碰障物;海豚顶球要按要求屈膝半蹲，然后向上起跳，用额头触碰头顶上的小球。哪队先到达那队获胜。

　　(2)小结：游戏时按要求进行。

　　(三)结束部分

　　放松音乐，咱们来和海豚跳个海豚舞吧。

　　教学反思：

　　教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。

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