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大家来排队:幼儿园中班数学教案

中班数学优质课教案 更新时间:2021-01-26

大家来排队:幼儿园中班数学教案配图一

  教学目标:

  1、尝试按一定规律排队,体验排序的规律和方法。

  2、初步建立幼儿的序数概念,并能从不同的方位准确说出动物的位置。

  教学准备:

  5个小动物玩具:小兔、小狗、小猫、小鸭、小象,1块盖布。

  教学过程:

  1、用可爱的小动物来引起幼儿的兴趣。

  “今天有几个小动物来我们班做客,你们想知道它们是谁吗?”

  ——出示小动物,散放在桌子上,让孩子确认动物的名称。

  2、“今天小动物要和我们玩排队的游戏,咱们来给小动物排好队吧!”

  指导孩子把小动物排成一横排。

  3、分别从两个不同的方向(左、右)引导孩子准确说出动物排在第几位。

  然后用手指着从左数起,并问孩子:“请你来告诉我,从这边数,小兔排在第几?”

  (让孩子回答并指出小兔所在位置,如孩子回答对了;可用小兔来亲亲孩子的脸。)本,文来源:大;考.吧幼;师网……让孩子熟悉从左边确定所有动物的位置。

  4、换个方向(从右边)让孩子说出动物的位置。

  手指向右边:“现在我们从这一边数,排在第一的是谁?”

  “请你把排在第二的动物拿给我。”

  “小狗排在第几?”用不同的提问方式让孩子学会从不同的方向确认动物的准确位置。

  5、 可以将小动物摆成列的形式,再让孩子确认动物的位置。

  能力强的孩子可结合数字卡来表示动物的位置。

  6、待孩子记清动物的排列顺序后,用盖布将动物盖住,问孩子:“小动物来和我们捉迷藏;从前边数第一个动物是谁?”

  “从后边数第一个动物是谁?”孩子回答后揭开布检验是否正确,巩固孩子的序数概念。

大家来排队:幼儿园中班数学教案配图二

大家来排队:幼儿园中班数学教案配图三

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