有用的泥：幼儿园中班科学教案

　　活动目标：

　　(1)通过操作观察，发现泥土的各种特征，并用语言表达出来。

　　(2)知道泥土很宝贵，与人.动物.植物关系密切;培养初步的环保意识。

　　活动准备：

　　(1)活动前已带幼儿挖过泥，寻找过泥土里有什么。

　　(2)事先寻找一块较为干净的泥地。

　　(3)每组一小桶水，小杯子若干。

　　活动过程：

　　1、讨论泥土的作用。提问：小朋友都见过泥土吗?泥土有什么用?小结：泥土可以种植花.草.树.庄稼;是小虫子的家，可烧成砖瓦盖房子，捏成泥塑做玩具。

　　2、了解泥土的特征。提问：泥土的作用真大，人.动物.植物都离不开它。;.来源大.考吧幼。师网;为什么泥土有这么大的作用，这么宝贵，泥土是怎样的呢?

　　(1)认识干泥的特征。通过摸.搓.戳.捏.捻等来感知松.硬.粗糙.易碎等特性。

　　(2)认识湿泥的特性。提问：往干的泥土里加点水，你会发现什么?水到哪里去了，这说明泥土是怎样的?

　　小结：

　　泥土会吸水。提问：继续加水，小朋友再来玩玩看，泥土又是怎样的?

　　小结：

　　泥土中再加水后会变的软软的，有黏性，会变形，有韧性。

　　3、师生共同小结泥土的特征。

大考吧幼师网(www.dakao8.com)：中班科学教案整理发布