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中班健康教案:人体骨骼教案及教学反思

中班健康优质课教案 更新时间:2021-03-26

中班健康教案:人体骨骼教案及教学反思配图一

  一、活动目标:

  1、知道骨骼是人体的支架,初步了解骨骼的名称和作用。

  2、懂得用多种方法保护骨骼,养成良好的行为习惯,促进骨骼的生长发育。

  3、了解生病给身体带来的不适,学会预防生病的方法。

  4、帮助幼儿了解身体结构,对以后的成长会具有一定的帮助。

  中班上学期健康教案《人体骨骼》

  二、活动准备:

  动物骨头:鱼骨头、肉骨头;骨骼支架图一幅;操作卡若干;录音机、磁带、投影仪、笔等。

  三、活动过程:

  (一)以动物骨骼引起幼儿兴趣。

  (二)了解人体的支架——骨骼。

  1、找找说说哪儿有骨骼?它是怎样的?

  2、结合图片共同整理,了解人体骨骼的数量和有关名称。

  3、体验了解骨骼的作用。

  (三)懂得保护骨骼的多种方法。

  1、幼儿判断操作卡上幼儿行为的正误,懂得保护骨骼的多种方法。

  2、评价:集体讲讲、学学或者修改。

  3、师幼共同小结,用歌曲提升(加油干的音乐)。

  内容:喝牛奶呀么呵嘿,喝牛奶呀么呵嘿,我们大家喝牛奶喝牛奶喝牛奶骨骼强又壮呀!;文.章出自大,考吧幼.师网](喝牛奶可更换为:晒太阳、作运动、坐得直、站得稳等)

  四、活动延伸:

  养成爱锻炼,不挑食物的良好的习惯。

  活动反思:

  幼儿对自己的身体有一定的认识,而且他们已经不再仅仅满足于对身体外在的认识,而会关注到人体的内部结构和一些生理变化。因此我们设计了人体骨骼的活动,通过活动让幼儿知道骨骼是人体的支架,初步了解骨骼的名称和作用,并懂得一些保护骨骼、促进骨骼生长的方法。活动主要分为四个环节,分别是摸摸自己的骨头、骨头有哪些和讨论保护骨骼的方法以及操作部分。通过采用不同的教学方法和策略,在环节上做到环环相扣,层层递进,提升幼儿的经验

中班健康教案:人体骨骼教案及教学反思配图二

中班健康教案:人体骨骼教案及教学反思配图三

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