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中班数学教案:认识椭圆形教案及教学反思

幼儿园中班下册数学教案 更新时间:2021-03-31

中班数学教案:认识椭圆形教案及教学反思配图一

 

  活动目标:

  1、初步感知认识椭圆形,能将椭圆形与其它图形进行区分。

  2、能够让幼儿找到与椭圆形相似的物体。

  3、积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。

  4、发展幼儿的观察力、空间想象能力。

  活动准备:

  音乐《认识椭圆形》,红色、黄色椭圆形若干个、各种颜色的图形若干、小组操作图、椭圆形和圆形卡片每人一份。

  活动过程:

  一、 初步感知:

  今天我们去参观“图形游乐园”,路上要经过很多的图形,我们一边走一边读出它们的名字吧。幼儿听音乐一边走一边复习已认识的图形。

  1、引导幼儿观察“图形游乐园”里有什么图形?

  2、找一找“图形游乐园”里来了什么样的新朋友?

  3、猜一猜新朋友叫什么?跟读“椭圆形”

  4、点击“环球动漫城”图标,幼儿欣赏动画。。本.文来源:大.考.吧幼师网;“我们刚才听到的儿歌名字叫“认识椭圆形”,今天有三个小伙伴被带入了椭圆形王国,我们一起来看一下吧!“

  二、认知理解:

  1、教师提问:

  ①魔镜是什么形状的呢?

  ②他们踩着什么样的图形来到巧克力喷泉边?

  2、视觉感知椭圆形:

  ①出示椭圆形,引导幼儿观察其边缘。(光滑没有棱角)

  ②出示大小、颜色不同的椭圆形教具,这些都是椭圆形。

  3、视觉辨别椭圆形:

  ①出示圆形和椭圆形,通过重叠比较的方法发现椭圆形比圆形扁,呼啦圈演示。

  ②通过比较椭圆形和圆形的两条中心线不一样长。

  ③出示所有大小、颜色不同的圆形、三角形、正方形、长方形、椭圆形,请幼儿从中找出椭圆形。并验证。

  三、操作体验:

  1、第一组幼儿 给椭圆形涂色:将椭圆形找出来、涂上同一种颜色。

  2、完成《迪多游戏乐园》第21页“大象的晚餐”游戏。

  四、经验迁移:

  寻找生活中见过的哪些东西是椭圆形的如:椭圆形的鸡蛋、镜子、包装盒、饼干等。“我们去外面看看有没有椭圆形的东西好吗?跟客人教师再见!”

  随音乐退场。

  教学反思:

  这节认识椭圆形的活动课结束了、觉得孩子还是学会了至少目标是达到了。我的这节活动是让孩子在轻松的环境中去学习认识图形、我还是在课前做了充分的准备、通过本班孩子的特点来安排的,我们班幼儿很活泼所以不能用太沉闷的教学模式来上、我是想让孩子在动静交替的模式中去学习去探索。这节活动整个设计流程不错、就是在对孩子提问上有点差错、老是提问的不够准确。有的问题太过成人化了、这是我不足的地方。还有上课的过程中有时会出现这样那样的问题,老师把握程度不够。这是我应该注意的地方。

中班数学教案:认识椭圆形教案及教学反思配图二

中班数学教案:认识椭圆形教案及教学反思配图三

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