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小班安全教案:十字路口教案及教学反思

小班安全公开课教案 更新时间:2021-04-01

小班安全教案:十字路口教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1.认识红绿灯、斑马线,了解它们的作用。

  2.知道十字路口的交通规则:红灯停,绿灯行,行人过马路要走斑马线。

  3.学习初步的安全保护知识,提高安全自保能力。

  4.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

  5.培养幼儿自我保护能力。

  活动准备:

  场地布置、红绿灯标牌一个、图片

  活动过程:

  1.导入:幼儿观看图片1(一辆撞坏的汽车),引起幼儿注意①提问:发生了什么事?猜猜可能是怎么发生的?

  ②出示图片2(十字路口)寻找原因:这是哪里?途中的汽车有没有遵守交通规则?从哪里看出来?

  ③车上的人可能怎样了?

  ④小结:发生交通事故,轻则受点小伤,(教案出自:大考吧教案网)严重的话可能会死亡的。;.教.案来自:大.考.吧幼.师网;那我们怎样做才不会发生交通事故呢?

  2.认识交通标志①出示图片(信号灯):这是什么?看见红灯怎么样?看见绿灯怎么样?看见黄灯呢?

  ②出示图片(人行横道线):这是什么?它有什么作用?

  ③提问:如何过马路?走在什么线上?过马路时要怎么做才安全?汽车看见红灯应该停在什么地方?

  ④用儿歌小结:

  红绿灯大马路,宽又宽,警察叔叔站中间。

  红灯亮了停一停,绿灯亮了往前行。

  3.游戏《红绿灯》

  ①交代游戏规则:老师扮成交警叔叔,出示红绿灯标志,幼儿扮演行人和司机。

  ②师幼一起进行游戏。

  4、小结我们都要遵守交通规则,每次都能高高兴兴出门,平平安安回家。

  教学反思:

  通过各种学习形式将幼儿已有的安全知识经验扩展丰富,对幼儿进行安全教育,增强了幼儿的自我保护意识,提高了幼儿应对安全事件的能力。通过真实的案例,我向幼儿进行生动形象的讲述,幼儿精力集中,记忆深刻,发言积极踊跃。课件、图片的运用,吸引孩子的注意力,对幼儿进行了深刻的教育。用孩子喜欢的情景表演,选择孩子身边熟悉的生活情景为题材,让幼儿进行热烈的讨论,取得很好的效果。

  小百科:十字路口:十字路口是汉语成语,拼音是shí zì lù kǒu。意思是两条道路交叉的地方。比喻处在对重大事情需要决定怎样选择的境地。出自《避暑录话·下·旧说崔慎为瓦棺寺僧后身》。

小班安全教案:十字路口教案及教学反思配图二

小班安全教案:十字路口教案及教学反思配图三

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