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中班数学教案:魔幻的数字7

幼儿园中班下册数学教案 更新时间:2021-04-05

中班数学教案:魔幻的数字7配图一

  活动目标:

  1、学习并掌握7的分解和组成

  2、培养幼儿互相合作的能力

  3、发展幼儿逻辑思维能力。

  4、培养幼儿对数字的认识能力。

  活动准备:

  1、1-7数字卡片一套

  2、操作单每人一张

  3、画笔(自备)

  活动过程:

  1、课前复习

  教师:小朋友你们已经学习了数字0-7,谁能按从小到大的顺序把它们数一遍?

  教师:哪位小朋友能按从大到小的顺序再数一遍?

  教师:小朋友们回答的真棒!那么从0-7这些数中任意抽出两个数比较大小你们会吗?

  教师出示卡片,小朋友回答。

  教师:小朋友们真聪明!现在老师问问小朋友:学习的6的分解和组成还记得吗?

  教师:6的分解和组成有几种?谁能告诉老师是哪几种?出自:大;考.吧"(6的分解和组成有5种,它们是:6可以分成1和5、2和4、3和3,5和1、4和2)

  2、涂一涂

  教师:6的分解和组成小朋友们掌握的真好,今天老师带领小朋友们一起学习魔幻的数字7的分解和组成。

  教师:老师为小朋友们准备了一张操作单,这张操作单上有点子图,每排有7个圆点。

  教师:老师把第一排中的6个圆点涂成了红色,剩下的一个圆点没有涂色。实际上是把第一排的7个圆点分成了两份,也就是把7分成了6和1。

  教师:剩下的每一排还可以怎样分?请你把剩下的每一排都分成两份,并涂上颜色。(教师要求每一排分的不一样,把分成的两份涂上你喜欢的颜色)

  教师:哪位小朋友能说一说你分的不同分法?(教师可以鼓励其他幼儿说出与其他幼儿不同的分法)

  教师根据小朋友说出的不同分法把7的分解与组成贴在黑板上:

  教师:7的分解和组成有几种?记不住这么多分法怎么办?用什么办法归纳一下可以记得又快又准确?(引导小朋友观察黑板上7的分解与组成的特点,用多种方法记忆,如,看到1和6,就会想起6和1……)

  3、对口令

  教师:现在老师和小朋友一起玩对口令游戏,小朋友进行抢答,比比谁的反应快。

  教师:1和几组成7?7可以分成几和4?

  教师:5和2组成几?7可以分成6和几?

  教师:几和3组成7?7可以分成2和几?

  有效提问:

  1、谁能按从小到大的顺序把它们数一遍?

  2、6的分解和组成有几种?谁能告诉老师是哪几种?

  3、哪位小朋友能说一说你分的不同分法?

  4、7的分解和组成有几种?记不住这么多分法怎么办?用什么办法归纳一下可以记得又快又准确?

  有用词汇:分解 组成

  活动建议:

  活动延伸:教师可以带领幼儿进行数字7的正确书写。

中班数学教案:魔幻的数字7配图二

中班数学教案:魔幻的数字7配图三

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