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小班安全教案:着火了怎么办教案及教学反思

小班安全公开课教案 更新时间:2021-04-22

小班安全教案:着火了怎么办教案及教学反思配图一

  活动目标

  1. 通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。

  2在讲讲,议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。

  3培养幼儿对事物的判断能力。

  4能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

  活动准备

  1.收集火灾的案例及录像。

  2.有消防车声音的录音带。

  活动过程

  (一)导入

  1.播放录音带,小朋友听一下,这是什么声音?“文章.出自大.考.吧幼.师网."发生什么事情了?

  2.老师这里有一段关于火灾的录像,我们一起来看看当时的情景。

  (二)、避免火灾的发生及自救的方法避免火灾的发生:

  出示图片

  1.(一个小朋友在玩火)这个小朋友这样做对吗?

  2.(小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了,一个小朋友在用火柴照明)小朋友这样做安全吗?

  老师小结:这两个小朋友的做法都不对,这样做容易引起火灾。

  幼儿自救的方法:

  1.小朋友假如我们碰到火灾了,我们怎么做呢?(幼儿可自由讨论,拨打火警电话119;赶快离开现场,到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻,以免被浓烟熏着晕倒;走安全出口等)2.刚才小朋友第一个想到的办法是打火警电话"119",那应该怎样正确的拨打"119"呢?现在老师扮演消防员,你们谁来试试来打电话呢?(幼儿试打电话)3.教师小结:我们拨打火警电话时一定要讲清楚自已家的地址,这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。

  活动反思:

  从本次活动中,我们应多站在孩子们的角度,为他们设计一些更有价值的活动,以游戏的方式,让他们在玩乐中获得知识的体验,如防雷、防电、防地震、防煤气中毒等,让孩子们受益终身。

小班安全教案:着火了怎么办教案及教学反思配图二

小班安全教案:着火了怎么办教案及教学反思配图三

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