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小班安全教案:小兔子过马路教案及教学反思

小班安全教案 更新时间:2021-04-25

小班安全教案:小兔子过马路教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、认知目标:知道过马路时很危险,要遵守交通规则。

  2、能力目标:能够初步掌握基本的交通规则并进行正确和错误指认。

  3、情感目标:愿意参与交通安全游戏,体验游戏的快乐。

  4、随歌曲旋律唱出来。

  5、熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。

  活动准备:

  1、PPT课件《看望兔奶奶》

  2、有关模拟游戏的道具:红绿灯卡片、PPT背景、方向盘。

  活动过程:

  一、音乐导入(公共汽车)

  二、观看PPT课件与幼儿讨论

  (一)课件1,知道过马路很危险,要遵守交通规则。

  兔奶奶生病了,兔妈妈带兔宝宝去看望她。半路上,兔妈妈到水果店给奶奶买水果,兔宝宝看到一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了草丛里,兔宝宝就一路追过去,兔妈妈看到急忙叫兔宝宝回来。这时兔宝宝看到狗宝宝一个人跑到马路上玩,狗妈妈在后面叫狗宝宝快回来,快回来。就在狗宝宝往妈妈身边跑时,马路上开过一辆小汽车,差一点就撞到小狗了。

  归纳:狗宝宝离开妈妈在马路上玩耍,差点被车撞上。;文.章出自大,考吧幼.师网]这样太危险了,不管什么情况我们都不能在马路上玩。

  (二)课件2,知道过马路要遵守交通规则。

  兔妈妈和兔宝宝继续往前走。奶奶家就在马路对面,兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶,可是被兔妈妈一把拉住了。

  提问:兔妈妈为什么要拉住兔宝宝?

  归纳:过马路要走斑马线,要看红绿灯,红灯停,绿灯行。

  (三)兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前,等绿灯亮时穿过马路去奶奶家。

  三、游戏活动(与兔妈妈和兔宝宝一起过马路)

  兔妈妈和兔宝宝现在要回家了,兔宝宝想请小朋友们和它一起回家,现在由老师扮演兔子,小朋友们,你们跟我一起回家吧。

  (跟着红绿灯的音乐开始游戏)

  到家了,小朋友们我们来玩游戏吧,我这里有红色和绿色的卡片,代表红绿灯,蓝色线做道路,小朋友们是小司机,当我亮出红灯的时候小朋友们要听下来,当我亮出绿灯的时候小朋友就跟着音乐开小汽车。

  四、活动延伸:

  好累啊,快进来坐下休息一会吧。”小兔子问“小朋友们,你们知道吗,除了红绿灯,斑马线还有很多的交通规则呢,你们看这个图案上面有个小汽车,但是在小汽车的上面还有一个斜线代表的是禁止机动车通行,还有这个图案一个小人上面也有一个斜线,这是代表禁止行人通行,我知道马路旁还有好多这样的标志呢,都代表着不同的意思,小朋友们回家的时候可以仔细观察一下。

  五、活动结束

  小朋友们,兔宝宝玩了一天很累了,它要休息了,我们坐着公交汽车回去吧,小朋友们都上车了吗?汽车要出发了。

  音乐结束活动——让幼儿排队去小便。

  活动反思:

  活动设置了游戏情境,孩子们基本能投入进去。开始部分的游戏、回家和奶奶打招呼都很好,请他们猜猜奶奶不在家上哪儿去了,也猜得不错,发言也很热烈。接下来的打电话、找东西、给奶奶准备礼物以及去看望奶奶,一联串的情境也都比较顺。但活动主要的学习说话部分孩子们说得不是很好,他们只会说一个一个的词语,而不会说量词。想想见了奶奶该说些什么的时候也因为没有经验而想不出。

小班安全教案:小兔子过马路教案及教学反思配图二

小班安全教案:小兔子过马路教案及教学反思配图三

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