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中班数学教案:聪明的玩家教案及教学反思

幼儿园中班下册数学教案 更新时间:2021-04-29

中班数学教案:聪明的玩家教案及教学反思配图一

  【活动目标】

  1、尝试将6以内的物体按数量归类,并用数字表示物体的数量。

  2、继续学习正确目测6以内的数群。

  3、乐意主动的讲述自己的操作过程和结果。

  4、通过图片理解歌词内容,并能根据歌词内容展开大胆的想象。

  5、初步欣赏歌曲,感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的情感,并尝试用语言进行表述。

  【活动准备】

  1、经验准备:幼儿已认识过数字,并乐意用目测数群的方法进行数数活动。

  2、物质准备:

  (1)教具:分类底版,6以内的实物卡片,相应数量的数卡

  (2)学具:聪明的玩家(分类底版,6以内的各种实物卡片,相应数(点)卡等)

  给一样多的发花(不同排列形式的实物操作卡,雪花片)

  一样多的放一起(6以内不同排列形式的实物卡片)

  【活动过程】

  1、游戏导入,了解游戏玩法。

  (1)出示分层式分类底版,各种球类实物卡。

  师:超市里有许多的球,让我们看看有哪些球呢?它们各是几个?。大,考吧.幼师.网出处。你是怎么看出来的?引导幼儿用目测的方法数数,并能说一说自己数的方法。

  (2)师幼共同讨论整理“分层货架”的规则:一样多的球放在一起

  (3)幼儿示范分球,师幼共同读一读,检查分得对不对。

  (4)出示3—5的数卡,教师:谁愿意来帮助球儿们找到运货的小推车呢?幼儿讨论得出:每层货架上放的球儿数量是几,就摆上数字几的卡片,把数卡放在每层货架的最后空格处。

  2、小组操作活动。

  (1)介绍各组活动(有重点的介绍“聪明的玩家”的规则)

  (2)小组活动与规则。

  第一、二组:聪明的玩家(能将6以内的等量实物放在一起,并为各底版空格处摆上相应的数(点)卡)

  第三、四组:给一样多的发花(能用目测的方法进行6以内实物的等量判断)

  第五、六组:一样多的放一起(能用目测接数的方法快速辨认实物卡上的数量)

  (3)教师重点观察指导“聪明的玩家”的活动。

  3、活动评价。

  (1)再出示房屋底版和小动物的实物卡片,幼儿完整的演示一次操作过程。

  (2)引导幼儿知道:x数字的屋里放的全都是数量是x的小动物,数量是x的小动物都可以用数字x来表示等。

  活动反思:

  因刚接班不久对幼儿掌握数学方面知识的了解不是很清楚。,所以我设计一节以游戏形式为主的课,以此来激发幼儿对数字的兴趣。在活动过程中我以捉迷藏导入课题,小朋友积极性很高,对数字也很有兴趣。在后面的操作过程中,我选了个别幼儿操作,让其他幼儿的等待的时间过长,假如我把它改成每人操作,也许小朋友对数字就更感兴趣了。在生活中找数字时,准备材料不够充足,没能很好的提高幼儿的积极性。

中班数学教案:聪明的玩家教案及教学反思配图二

中班数学教案:聪明的玩家教案及教学反思配图三

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