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中班健康教案:蹭痒痒的小猪教案及教学反思

幼儿园中班健康教案 更新时间:2021-04-29

中班健康教案:蹭痒痒的小猪教案及教学反思配图一

  【活动目标】

  1、知道爱清洁、勤洗澡不仅舒服而且有利于身体健康。

  2、乐意在成人的帮助下尝试学习自己洗澡。

  3、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。

  4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

  【活动准备】

  1、木偶:小猪、小兔、小羊、小猴、小猫各一个,图片若干。

  2、人手一个浴球。

  3、音乐《我爱洗澡》。

  【活动过程】

  一、出示木偶小猪,引起幼儿猜想的兴趣。

  师:一只胖小猪,出门找朋友玩,走着走着,浑身痒痒,找根大树蹭一下,还不行;找块石头再蹭蹭,还是不舒服。你说小猪到底怎么了?(请小朋友来猜一猜)它能找到朋友吗?

  二、观看手偶《猪小弟变干净了》(前四段),知道脏小猪谁也不喜欢。

  1、师:我们一起来看一看,猪小弟到底有没有找到朋友。

  2、师:为什么小兔、小羊、小猴、小猫都不愿意跟猪小弟做游戏呢?;文章出自.大.考吧.幼,师网'那猪小弟应该怎么做,它们才会和它一起玩?

  三、继续观看手偶《猪小弟变干净了》(后两段),知道爱清洁大家都喜欢。

  1、师:我们一起来看看猪小弟后来是怎么做的。

  2、猪小弟是怎么做的?朋友们喜欢它了吗?

  3、小结:原来脏兮兮的猪小弟只有洗澡变干净了,朋友们才愿意跟它一起玩呢。

  四、让幼儿说说自己愿意不愿意做喜欢洗澡的孩子。

  1、师:你们经常洗澡吗?洗完澡后你有什么感觉?

  2、师:如果不洗澡,你身上会有什么感觉?

  3、小结:夏天天气热,出汗多,要天天洗澡,其他季节也要经常洗澡。不洗澡的话,(大考吧 www.dakao8.com)身上会有汗臭味,洗澡会让身体更舒服,身体也会更加健康的。

  五、共同讨论洗澡的方法,并实践洗澡。

  1、师:谁来说一说平时在家的时候,爸爸妈妈是怎么帮你洗澡的呢?(教师逐一出示图片,帮助幼儿梳理洗澡的过程)

  2、师:现在请你和顾老师一起来洗洗澡吧:小朋友,爱洗澡,先把身体打打湿,再把肥皂擦一擦,洗完头发洗胳膊,洗完胳膊洗身体,洗完身体洗脚丫,上冲冲下洗洗,舒舒服服睡觉去。(结合儿歌示范操作洗澡过程)我们也赶紧来试试吧!(教师指导幼儿)

  3、师:现在让我们跟着音乐一起来洗澡吧!

  4、澡澡洗好了,闻一闻,恩,香喷喷,我们都是爱卫生的香宝宝!

  活动反思:

  在过程中我适时进行提出问题让孩子们思索,本次活动的教育意义在于让孩子们知道平时要注意卫生、爱干净。这样就会有很多很多的好朋友会来和你一起玩耍。孩子们很喜欢这个故事,故事是幼儿最感兴趣的方式,我利用问题“小猪到底怎么了,他找到朋友了吗”导入,接而播放视频,幼儿的兴致被大大激发,而后的问题就顺其自然的回答出来了。幼儿被故事深深的吸引了,对我的提问能够顺利的回答,在提问的过程中,教学问题出现了,针对中班幼儿的学习特点,在此环节我应该采取个别提问,鼓励幼儿在集体面前大胆地表达自己的想法,可我在这个环节没有让幼儿个别回答而是让幼儿集体回答,没有体现幼儿个性的发展,这种集体式的问答方式适合小班幼儿的学习特点,或许由于之前实习期间与小班幼儿接触较多,还有就是对中班幼儿学习特点和年龄特点掌握的不好。在今后的教学活动中,我将努力探索中班幼儿的学习特点,改进教学模式。

中班健康教案:蹭痒痒的小猪教案及教学反思配图二

中班健康教案:蹭痒痒的小猪教案及教学反思配图三

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