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大班安全教案:我知道怎么办教案及教学反思

大班安全教案 更新时间:2021-04-29

大班安全教案:我知道怎么办教案及教学反思配图一

  活动目的

  对宝宝进行安全防卫知识训练,提高宝宝的自我保护能力。

  能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

  加强幼儿的安全意识。

  活动准备

  1、活动前请家长教宝宝记住自己的姓名、父母的姓名、单位、家庭住址、家中的电话号码。

  2、宝宝喜爱的玩具、糖果、点心等。

  活动过程

  1、主教师向宝宝询问个人资料。

  宝贝,昨天老师让你们回家问了爸爸、妈妈的电话、单位等情况,现在,老师要考考小宝贝了,看哪个宝宝最聪明。。来.源大.考吧幼.师网,(逐一向宝宝询问个人资料。包括宝宝的姓名、父母的姓名、单位、家庭住址、家中的电话号码。)2、宝宝回答后,教师总结:宝贝外出时要认识回家的路,无论什么情况不要接受陌生的礼物,更不能跟陌生人走。

  3、助教师扮演陌生人,试试宝宝的反应。

  助教师扮演陌生人,走到一小宝宝跟前,用宝宝喜爱的玩具、糖果、点心等哄宝宝说:"宝贝,我给你带来了很多好吃、好玩的东西,喜欢吗?我们一起到外面去玩,好吗?"4、主教师小结:宝贝,不管陌生人给你什么好吃、好玩的东西,你千万不能接受,更不能跟他走,如果陌生人硬要把你抱走,一定要大哭大叫。

  活动结束总结宝宝游戏情况。

  活动延伸叮嘱家长:以后带宝宝外出回家时,启发宝宝领着家长回家。

  教学反思:

  游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式,因此,教师应积极地将理念转化为行为,注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣,把握时机及时引导,促使孩子们更深入进行游戏,让孩子在健康游戏中得到更多的发展。

大班安全教案:我知道怎么办教案及教学反思配图二

大班安全教案:我知道怎么办教案及教学反思配图三

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