中班健康教案：我不挖耳朵教案及教学反思

　　【活动目标】

　　1、知道耳朵可以听见声音，知道耳朵的重要性。

　　2、通过教师的讲解以及集体讨论，掌握一些保护耳朵的方法。

　　3、形成一定的自我保护意识。

　　4、大胆说出自己的理解。

　　5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

　　【活动准备】

　　耳朵的谜语

　　【活动过程】

　　一、猜谜语，引起幼儿的注意。左一片，右一片，到老不见面。

　　二、帮助幼儿进一步了解耳朵。

　　提问：

　　1、你的耳朵长在哪里呀?

　　2、摸摸自己的耳朵，说说耳朵是什么样的?

　　3、耳朵有什么用?出自:大;考.吧"没有耳朵会怎么样呢?

　　三、通过教师的讲解，大家的讨论，掌握一些保护耳朵的方法。

　　教师：耳朵可以听见声音，耳朵很重要，我们应该怎样保护我们的耳朵呢?

　　小结：

　　1、不能往耳朵里放东西。

　　2、不能随便挖耳朵。

　　3、轻轻的和别人说话，不要对着耳朵喊叫。

　　4、听到很响的声音时，要张大嘴巴或快快的走开。

　　5、有水进入耳朵，用棉球吸干，耳朵不舒服，要及时去医院。

　　四、游戏：请你猜猜我是谁?

　　教学反思：

　　教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。

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