中班科学教案：清洁小妙方教案及教学反思

　　【活动目标】

　　1、了解各种洗餐具的方法。

　　2、有初步的环保意识。

　　3、在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。

　　4、激发幼儿对科学活动的兴趣。

　　【活动准备】

　　1、幼儿用书。

　　2、事先请幼儿在家观察大人洗碗，了解洗碗的过程和方法。

　　【活动过程】

　　一、请幼儿说一说：

　　1、吃过饭菜后，你的碗和盘子干净吗?

　　2、碗和盘子脏了怎么办?怎样才能把碗和盘子洗干净?

　　3、爸爸妈妈是怎样做的呢?

　　二、引导幼儿观察阅读幼儿用书《清洁小妙方》。

　　1、向幼儿介绍画面内容，让幼儿看图比较：用清水洗盘子还是用洗米洗盘子干净?

　　2、向幼儿介绍画面上洗盘子的各种小妙方，让幼儿观察比较洗涤后的神奇效果。

　　三、请幼儿想一想，说一说：

　　1、觉得那种洗碗的方法比较节约水?

　　2、你喜欢哪种洗碗的方法?;本文.来源：大，考，吧.幼师网;为什么?

　　3、你还知道哪些生活中的小妙方?

　　四、进一步扩展经验：

　　在我们日常环境中，还有许多地方要大家关注，需要大家维护。生活中很多就像洗米水一样，有不同的用处，你还知道哪些很有用处的东西。

　　教学反思

　　1.幼儿生活卫生习惯的培养，主要在日常生活中进行，通过这次活动很多小朋友都能积极主动参加进来。使得这个活动很好发展下去。养成良好的生活卫生习惯，知道人人都要爱清洁，讲卫生。

　　2.认识很大依赖行动，教师要多点从生活当中以游戏方试教育小朋友，这样小朋友就容易接受。

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