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中班科学教案:花儿大不同教案及教学反思

中班科学公开课教案 更新时间:2021-05-26

中班科学教案:花儿大不同教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1.观察各种花朵的外观,学习从颜色、形状等多角度观察物体特征。

  2.大胆想象,感受将花朵形状与具体的物品形象结合在一起进行感知。

  3.通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。

  4.能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。

  活动准备:

  1.各种花朵图片。

  2.幼儿用书、教学挂图。

  活动过程:

  一.观察、认识花朵的外观。

  二,请教师扮演成春姑娘,手持装有各种花朵图片的布袋,请幼儿每人从布袋里摸一张花朵图片。大.考吧.幼.师网出处观察它的外形特征。

  1.鼓励幼儿仔细观察自己手中的图片。

  2.幼儿独立观察,教师引导幼儿从花朵颜色、形状等方面进行观察。

  3.集体交流。

  三.激发幼儿想象力,用花朵形状与具体形状对应的方法,巩固对花朵特征的了解。

  1.教师出示挂图,引导幼儿观察。

  2.请幼儿仔细观察幼儿用书上花朵的形状特征,想象它像什么,并用完整的语言进行描述。

  3.幼儿在组内分享自己的想法。

  4.鼓励幼儿比较花朵之间的差异。

  5.鼓励幼儿画出自己最喜欢的花朵,并说说它的特征。

  教学反思:

  通过这次活动,让我感受到:要组织好一次数学活动,我们一定要尽量做到寓教于乐、生动有趣,充分调动幼儿的积极性、主动性,并能注重幼儿的个别差异,提出不同的要求,让每个幼儿的知识、能力都能在原有水平都能得到提高。其次,教师引导的策略是尤为的重要,教师在活动过程中,要时刻明确活动的目标,既然给孩子创设学习的情境,就要围绕教学目标和课堂中产生的问题,恰到好处地引导幼儿去探索、思考和解决这些问题,为幼儿学习数学服务。

中班科学教案:花儿大不同教案及教学反思配图二

中班科学教案:花儿大不同教案及教学反思配图三

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