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小班安全教案:安全玩滑滑梯和攀爬架教案及教学反思

幼儿园小班安全教案 更新时间:2021-05-28

小班安全教案:安全玩滑滑梯和攀爬架教案及教学反思配图一

  活动目标

  1、掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正确方法,并能在日常活动中遵守。

  2、能对玩户外器械过程中的各种行为做出是否安全的判断。

  3、了解多与少的相对性。

  4、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。

  活动准备

  图片(不正确的玩滑滑梯方式)、滑滑梯组合。

  活动过程

  1、谈话导入:

  教师:小朋友们,你们喜欢玩滑滑梯和攀爬架吗?尝试用蜡笔来装饰衣服。玩滑滑梯和攀爬架的时候要注意哪些事情?怎样玩才是安全的呢?

  2、基本部分:

  (1)观察图片:

  教师: 图中的小朋友是怎么玩滑滑梯的?

  头朝下玩滑梯可能会发生什么事情?

  从滑梯下面往上爬,可能会发生什么事情?

  (2)讨论玩法:

  教师:你喜欢哪一个小朋友?为什么?

  我们小朋友是怎么玩攀爬架的?

  挤在一起玩攀爬架会发生什么事情?

  (3) 幼儿玩滑滑梯,教师观察指导。

  教师:我们在玩滑滑梯的时候要一个接一个地排队,大家轮流玩。注意不能头朝下玩滑梯,也不能从滑梯下面往上爬。玩攀爬架的时候要等前面的小朋友爬上去了自己再爬,不要挤在一起。

  教学反思:

  活动中,教师通过示范讲解、故事演示、讨论等方法,使幼儿学会了溜滑梯的正确玩法,懂得了不正确的玩法会发生危险,从而培养了幼儿的安全意识。

小班安全教案:安全玩滑滑梯和攀爬架教案及教学反思配图二

小班安全教案:安全玩滑滑梯和攀爬架教案及教学反思配图三

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