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中班科学教案:乒乓球站稳了教案及教学反思

幼儿园中班下册科学教案 更新时间:2021-05-30

中班科学教案:乒乓球站稳了教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、乐于探索生活中的现象,体验操作的乐趣。

  2、探索发现利用一张纸使小球稳定的方法。

  3、能积极动脑筋想办法,解决问题。

  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

  活动准备:

  1、物质材料准备:乒乓球和纸。

  2、知识经验准备:幼儿有玩球的经验,知道球滚动的特性。

  3、环境准备:体育区角投放的兵乓球。

  活动过程

  一、游戏导入,发现现象。

  1、 幼儿自由玩球。

  2、幼儿将球放在柜子上,(文章出自.大考吧教案网)引导幼儿发现小球在桌面容易滚落的现象。

  二、提出问题,幼儿设想。

  1、提出问题:怎样让小球站稳?

  2、鼓励幼儿大胆设想,表述自己的想法。

  3、再次提出问题:能不能想办法就用一张纸让小球站稳?

  4. 鼓励幼儿动脑筋,再次大胆设想,并表述自己的想法。

  三、动手尝试,实践想法。

  1、幼儿每人一张纸,尝试用纸帮助小球站稳。

  2、教师观察,引导幼儿讲述自己的做法。

  四、交流。

  1、引导幼儿相互交流自己的做法。

  2、个别幼儿讲述自己的做法,展示成果。。

  3、将作品陈列在柜子上,幼儿集体欣赏大家的成果,感受成功的喜悦。

  活动反思:

  科学在于探索,科学在于发现,其实,有些我们无需说得过于清楚,孩子们只要在实践中多看、多学、多玩,他们便能知道这其中的奥秘,一些疑问也就迎刃而解了。

  查找:中班科学活动教案及教学反思《乒乓球站稳了》PPT课件

中班科学教案:乒乓球站稳了教案及教学反思配图二

中班科学教案:乒乓球站稳了教案及教学反思配图三

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